ESCUELA SECUNDARIA OFIC. No “FRAY BERNARDINO DE SAHAGÚN” CCT. 15EES0631E DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. RUBÉN ORTEGA ORTEGA TEL
LOS DATOS NECESARIOS PARA EL REGISTRO
E L PROYECTO AZOTEAS VERDES
ETAPA1: SIENTE SE IDENTIFICARON 7 PROBLEMAS BÁSICOS 1 FALTA DE TRABAJO 2 FALTA DE AGUA 3 FALTA DE LUZ 4 FALTA DE ALIMENTO 5 FALTA DE APOYOS SOCIALES 6 FALTA DE SEGURIDAD 7 FALTA DE ESPACIOS DEPORTIVOS SE SELECCIONÓ EL DE FALTA DE TRABAJO
ETAPA 2: IMAGINA SE FORMULARON VARIAS OPCIONES Y SE CONCLUYÓ QUE EL USO DE MATERIALES DE DESECHO PARA LA PRODUCIÓN DE ALGÚN PRODUCTO.
ETAPA 3: HAZ SE TURNÓ A LOS ALUMNOS A LA INVESTIGACIÓN DE POSIBLES APLICACIONES DE LA BASURA Y SE OBTUVO QUE EL EMPLEO DE ESTA EN LA PRODUCCIÓN HIDROPÓNICA ERA UNA ALTERNATIVA. POR LO CUAL SE PENSÓ EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN COLECTOR HIDROPÓNICO CON BASURA Y ESTO SE UTILIZARÁ EN LA AZOTEA DE CADA CASA COMO POSIBLE UBICACIÓN
RESPONSABLES: GERARDO LÓPEZ CRUZ (RESPOSABLE DE LA ORGANIZACIÓN) VICENTE BARRIOS HERNÁNDEZ (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN) GABRIEL ITUBIDE ESCOBAR (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN) LINO RODRÍGUEZ ROSAS (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN)
ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN
C ONSTRUCCIÓN DE UN COLECTOR HIDROPÓNICO El objetivo es que los alumnos aprovechen el espacio disponible en sus casas y lo usen como huerto o como forma de autoempleo.
P RIMER PASO Se utiliza basura: cajones de desecho con un plástico o bolsas y se rellena de tierra.
SEGUNDO PASO Se fija el plástico con algún pegamento o cinta.
TERCER PASO Se siembra una planta y se cuida su desarrollo
ETAPA 4: COMPARTE SE LES DIÓ A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA EL PROYECTO Y SU IMPLEMENTACIÓN DENTRO DE SUS CASAS. ALGUNOS OPTARON POR REALIZARLO EN PRIVADO.
RECICLAR REUTILIZAR Y REDUCIR