Instrumentos de Recolección de Datos Universidad de Los Andes Facultad de Medicina Laboratorio Multidisciplinario de Investigación Clínica-Epidemiológica (Lab-MICE) Instrumentos de Recolección de Datos Dra. Mariflor Vera de Zambrano Lic. Ramón Adrián Torres M. MSc. Silvana Villarreal Abril, 2015

Recolección de Datos Técnicas Instrumentos Encuestas, entrevistas, observación directa, fichaje, resumen, síntesis, análisis. Técnicas Fichas Cuestionarios Datos estadísticos Test Lista de cotejo Diario de campo Escala de estimación Grabadoras Filmadoras Instrumentos

Recolección de Datos Se entenderá por técnica, el procedimiento o forma de obtener datos o información, que se requiere en una investigación. La información obtenida debe ser guardada en un medio material denominado instrumento de recolección de datos (formato de recolección de datos) que se utiliza para obtener, registrar y almacenar información.

Recolección de Datos Esa información registrada (datos) posteriormente pueden ser vaciados en una base de datos (Excell, SPSS, Epi-Info, SAS, etc.) o simplemente almacenados en algún programa de computación, para ser procesados, analizados e interpretados.

Diseño de Investigación documental Diseño de Investigación de campo Recolección de Datos Instrumentos Técnica - Fichas - Computadora y sus unidades de almacenaje Diseño de Investigación documental Análisis documental Análisis de contenido - Cuadro de registro y clasificación de las categorías - Lista de cotejo - Escala de estimación Estructurada No estructurada Observación Diseño de Investigación de campo - Diario de campo Cámaras: fotográfica y de video Encuesta Entrevista

Diseño de Investigación de campo Recolección de Datos Instrumentos Técnica - Guía de encuesta - Grabador - Cámara de video Oral Escrita Encuesta Diseño de Investigación de campo - Cuestionario - Guía de entrevista - Grabador - Cámara de video Estructurada No estructurada Entrevista - Libreta de notas - Grabador - Cámara de video

Instrumento de Recolección de Datos La observación es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante la vista, en forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en función de unos objetivos de investigación preestablecidos. La observación puede ser: a) Observación simple o no participante: cuando el investigador observa de manera neutral sin involucrarse en el medio o realidad en la que se realiza el estudio.

Instrumento de Recolección de Datos La observación puede ser: b) Observación participante: cuando el investigador pasa a formar parte de la comunidad o medio donde se desarrolla el estudio. c) Observación libre o no estructurada: se ejecuta en función de un objetivo, pero sin una guía prediseñada que especifique cada uno de los aspectos que deben ser observados. d) Observación estructurada: se ejecuta en función de un objetivo, pero utiliza una guía diseñada previamente, en la que se especifican los elementos que serán observados.

Instrumento de Recolección de Datos La encuesta es una técnica que pretende obtener información que suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de sí mismos, o en relación con un tema en particular. La encuesta puede ser: Oral: se fundamenta en un interrogatorio “cara a cara” o por vía telefónica, en el cual el encuestador pregunta y el encuestado responde. Escrita: se realiza mediante un cuestionario.

Instrumento de Recolección de Datos Un cuestionario es un proceso estructurado de recolección de información a través de una serie predeterminada de preguntas. Estructurado significa que a todos los participantes de la investigación (muestra seleccionada) se les formulan las mismas preguntas, de la misma forma y en a misma secuencia. La finalidad es conseguir la máxima fiabilidad en la información.

Instrumento de Recolección de Datos Tipos de cuestionarios Auto administrado Administradas por un encuestador

Instrumento de Recolección de Datos Tipos de preguntas en la elaboración de los cuestionarios Existen dos tipos de preguntas: Preguntas cerradas: son aquellas preguntas en las que se especifica de antemano las posibles respuestas alternativas. Son fáciles de elaborar, aplicar, tabular y analizar. Se gana en precisión y uniformidad de los datos.

Instrumento de Recolección de Datos Tipos de preguntas en la elaboración de los cuestionarios Preguntas abiertas: son aquellas preguntas en que las respuestas no están preestablecidas y suelen ser más detalladas. Son más útiles cuando la información que se desea recoger es muy compleja. El análisis de las preguntas abiertas es lento y su tabulación difícil.

Instrumento de Recolección de Datos Redacción de las preguntas El diseño de un cuestionario se inicia con la selección de los ítems que luego se traducirán en preguntas. Hay que recoger la cantidad mínima de datos necesarios para alcanzar los objetivos del estudio.

Instrumento de Recolección de Datos Algunas recomendaciones son: Las palabras empleadas deben ser simples, directas y familiares. Se debe evitar el uso de abreviaturas, frases foráneas y terminología técnica. Se deben adaptar a la población a la que se dirijan. Las preguntas deben claras y especificas. No usar términos vagos o ambiguos como en ocasiones, a menudo, etc.

Instrumento de Recolección de Datos Debe evitarse la formulación de preguntas dobles, con la intención de ahorrar tiempo. Un concepto, una pregunta. No deben escribirse preguntas con dobles negativos, que son confusas para leer y entender. Debe evitarse formular preguntas sesgadas, tendenciosas o con palabras cargadas afectivamente.

Instrumento de Recolección de Datos Debe evitarse la formulación de manera que afecte la autoestima o que sea vergonzoso. Es mejor utilizar preguntas cerradas entre cuyas respuestas alternativas se enmascare la información que se desee obtener. Evitar un número elevado de opciones en las preguntas cerradas.

Instrumento de Recolección de Datos Considerar todas las opciones posibles en las preguntas cerradas. En las preguntas cerradas, cuando el encuestado debe elegir una de las opciones, estas deben ser mutuamente excluyentes. Ordenar lógicamente las alternativas.

Instrumento de Recolección de Datos No sobrevalorar la memoria de los encuestados. No deben utilizarse palabras que tengan dos o más significados. Debe controlarse cuidadosamente el nivel de lectura del entrevistado y la longitud de las preguntas.

Instrumento de Recolección de Datos La entrevista es una técnica basada en un diálogo o conversación “cara a cara”, entre el entrevistador y el entrevistado acerca de un tema determinado. La entrevista se clasifica en: Entrevista estructurada o formal: se realiza a partir de una guía prediseñada que contiene las preguntas que serán formuladas al entrevistado. Entrevista no estructurada o informal: en este caso no se dispone de una guía de preguntas elaboradas previamente. Sin embargo se orienta por unos objetivos preestablecidos para definir el tema de la entrevista.

Instrumento de Recolección de Datos Existen tres tipos de instrumentos: Instrumentos discriminativos: Son aquellos utilizados para discriminar entre individuos con respecto a una dimensión seleccionada. Su objetivo es diferenciar a los encuestados según la presencia o ausencia de la condición medida o según la magnitud de presencia del aspecto evaluado, para el cual no existe un patrón de oro.

Instrumento de Recolección de Datos Tipos de instrumentos: Ejm. Escalas de inteligencia, personalidad, funcionamiento familiar, adaptación a una enfermedad.

Instrumento de Recolección de Datos Tipos de instrumentos:c Instrumentos predictivos: Tratan de predecir la pertenencia del sujeto evaluado a una o varias categorías definidas. Intentan clasificar a los sujetos en las categorías de interés de acuerdo a un criterio disponible (patrón de oro o desenlace específico). Ejm. Pruebas diagnósticas, cuestionarios estructurados.

Instrumento de Recolección de Datos Tipos de instrumentos: Instrumentos evaluativos: Son utilizados para evaluar la magnitud de cambio en el tiempo, en una dimensión o categoría de interés. Se usan para medir la evolución de una enfermedad o resultado de un tratamiento.

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber Albert Einstein Gracias…