Enfoque del andamiaje, porque buscan estrategias para lograr aprendizajes significativos en todos los estudiantes. El ambiente de aprendizaje que identificamos es el de, centrado en quien aprende, porque se pone atención a conocimientos, habilidades, actitudes y creencias que los estudiantes traen al espacio escolar.
Dimensión: Relevancia cultural. Una instrucción que emplee ejemplos, ilustraciones, discusiones y demostraciones que sean relevantes a las culturas que pertenecen o esperan pertenecer los estudiantes.
El primer enfoque que encontramos es la enseñanza transformada, porque este enfoque promueve las actividades en conjunto y proporciona al docente como un guía; y en la lectura dice que las actividades son diseñadas para que los alumnos trabajen colaborativamente.
Y el otro enfoque es la participación guiada, porque los niños adquieren capacidades a través de la resolución de los problemas. Aquí se involucran los docentes, los alumnos y los padres de familia. Gracias a la combinación de estos enfoques (actividades significativas, organización, ayuda de padres, docentes y alumnos) han logrado que el Jardín sea considerado por la comunidad como una escuela de calidad.
Los niños tienen atención mas personalizada y los maestros se basan en las necesidades del alumno.
Carlos Ochoa Cano Selene Casado Urbina Esli Lazcano Rodriguez Brenda Torres García
Esta lectura nos habla sobre como, a pesar de las carencias una escuela es capaz de salir adelante y tener una educación de calidad. A través del relato de los observadores, nos podemos dar una idea de las condiciones en las que esta la escuela y como ellos la imaginaban. El empeño que ponen los maestros de esta escuela es importante, ya que buscan integrarse al programa de Escuelas de Calidad