David K. Berlo (1929 - )

PERFIL BIOGRÁFICO Y ACADÉMICO Discípulo de Wilbur Schcramm Allocation of Procedural Responsibilities as a Determinant of Group Productivity and Satisfaction - Doctorado 1956 A philosophy of communication – 1958 Process of Communication: An Introduction to Theory and Practice - 1960 (El proceso de la comunicación. Introducción a la teoría y a la práctica) Departamento de Seguridad norteamericano Universidad del Estado de Michigan Universidad de Illinois

El modelo de comunicación de David Kenneth Berlo fue presentado por primera vez en su obra teórica “El proceso de la comunicación”, publicada en 1960. Basado principalmente cómo funciona el proceso de comunicación masiva y cómo recibe la audiencia los distintos mensajes que le son presentados. El modelo abarca desde componentes como los cinco sentidos del ser humano hasta el contexto y nivel social de los distintos públicos a los cuales va dirigido el mensaje. Esta teoría que intenta explicar el proceso de la recepción de mensajes ha sido principalmente relacionada con la comunicación de masas, pero es igualmente válida y aplicable a la comunicación interpersonal.

Apoyo de sus antecesores Modelo de Aristóteles (básico) Emisor > Mensaje > Receptor Modelo Shannon y Weaver F > E > C > M > C -- R > D > R 1927-1948 Modelos de Harold Dwight Lasswell 1949 Modelo de Claude Elwood Shannon y Warren Weaver 1956 Modelo de George Gerbner 1957 Modelo de Charles Osgood y Wilbur Schramm 1960 Modelo de David Berlo

Modelo ‘S·M·C·R’ FUENTE: Constituye el origen, el punto de partida sensible a factores como las habilidades, el conocimiento, las actitudes y la posición socio-cultural. CODIFICADOR: Traduce a una clave el mensaje destinado a obtener la repuesta esperada. Supone habilidades de hablar y escribir. MENSAJE: Es el producto físico del emisor y su estructura debe estar compuesta por un código, un contenido y un tratamiento del mensaje. CANAL: Es el vehículo de transporte el cual habrá de dirigirse a uno de los sentidos o varios para su percepción. RECEPTOR - DECODIFICADOR: Es a quien se dirige el mensaje, la decodificación se refiere a las habilidades de leer y escuchar y comprender el mensaje que se quiso enviar. La decodificación de alguna manera resulta determinada por las actividades que el receptor guarde para sí mismo, hacia la fuente y hacia el contenido por su nivel de crecimiento del código.

Conclusiones Esta teoría sintetiza la comunicación efectiva entre los humanos. Berlo nos indica que las formas de comunicación del hombre no son solamente orales, sino que con todos los sentidos que posee. Fracasos de la comunicación: Interpretación errónea de la respuesta y el desconocimiento de los propósitos De esta manera la tarea de hacer llegar a las masas nuestros mensajes se convierte más sencilla, pues al conocer los factores que influyen en la toma de decisiones y preferencias de la audiencia, es más fácil crear un lazo de afinidad con los posibles receptores .

Referencias www.infoamerica.org/teoria/berlo1.htm modelodeberlo.blogspot.com/ es.slideshare.net/lalohuber/uner-modelos-teoricos-de-comunicacion-4-1 www.monografias.com/trabajos10/fite/fite.shtml#dav

Si deseamos vender un producto o servicio debemos de considerar el nivel socioeconómico de nuestros futuros clientes así como también la manera en que deberán percibir la publicidad. De esta manera la tarea de hacer llegar a las masas nuestros mensajes se hace más sencilla, pues al conocer los factores que influyen en la toma de decisiones y preferencias de las personas, es más fácil crear un lazo de afinidad con los posibles receptores .

Preguntas Diferencia entre el modelo de comunicación de Aristóteles y Berlo ¿A que se refiere Berlo con esta frase? “los significados no están en el mensaje, sino en sus usuarios” ¿Por qué existe el fracaso en la comunicación? Menciona algunos antecesores de Berlo que ayudaron a su aporte ¿A que otra área se dedica Berlo aparte de la comunicación?