Universidad del Valle de Puebla Investigación documental y redacción. Lic. Nelson José Gallardo y Furlong

Para redactar Implica poner por escrito ideas concebidas con anterioridad. Redactar es un ejercicio de comunicación que implica a dos personas. Abrir un canal de transmisión de datos e información. Abrir la posibilidad de que alguien más pueda interpretar los datos. Determinar la longitud del texto y el tono

Principios de redacción Claridad Integridad Brevedad Cordialidad Coherencia.

Pasos para redactar 1. Tener claro el tema. 2. Intentar construir un argumento. 3. Organizar ideas principales y secundarias. 4. Jerarquizar las ideas, mas o menos importantes. 5.Redactar un primer borrador. 6.Corregir el borrador (leer lo escrito buscando errores) 7. Redactar un producto final.

Construcción de oraciones Sujeto Verbo Complemento “El préstamo que solicitó fue aprobado de acuerdo con las leyes vigentes” “De acuerdo a las leyes vigentes, el préstamo que nos solicitó fue aceptado” ¿Cuál es el correcto?

Ejercicio: Usa esos datos y escribe un texto completo. En el primer trimestre de este año, las remesas de los trabajadores mexicanos en Estados Unidos sumaron 5 mil 372 millones de dólares, 5.31 por ciento más que lo registrado en el mismo periodo de 2011 En marzo pasado las remesas sumaron 2 mil 81.9 millones de dólares, 1.44 por ciento más que en el mismo mes de 2011. En el primer trimestre de 2012 las entidades que más remesas recibieron fueron: Michoacán (538.4 millones de dólares), Guanajuato (498.7 millones) y Jalisco (462.2 millones de dólares). Estos tres estados son los que más migrantes han enviado en los últimos años El flujo acumulado de remesas en los últimos 12 meses, medidos en dólares, superó marginalmente los 23 mil millones de dólares. de los 4 millones de puestos de trabajo que se han recuperado en Estados Unidos después de la recesión, 2 millones han sido para personas de origen hispano y, entre éstos, sobre todo mexicanos. (La jornada 3 de mayo de 2012)

Precarización del trabajo en México: La jornada 8 mayo 2012 P. 36 40 por ciento de los trabajadores asalariados del país no reciben prestaciones, no tienen seguridad social ni aguinaldo, o vacaciones. 68 por ciento de las mujeres que trabajan están excluidas de estos derechos. Más de 10 millones 941 mil trabajadores se encuentran en esa situación en la que no se le reconocen sus derechos mínimos. Nueve de cada 10 jefes gozan de éstas. Incluso, el grupo con más alto porcentaje de prestaciones sociales es el conformado por funcionarios, directores y jefes en general; 92 por ciento se aseguran recibir todas las prestaciones de ley. En el extremo opuesto, dos de cada 10 campesinos asalariados reciben estos derechos; 73 por ciento de ellos no tienen aguinaldo. Un millón 887 mil artesanos, que representan 61 por ciento de todos los que existen en el país, no gozan de ninguna prestación 

Escribir con imágenes Ejercicio 1: Recuerda tres momentos difíciles que hayas vivido. A continuación, exprésalos por escrito recurriendo exclusivamente a imágenes. Trabajar las imágenes en la escritura, para que los lectores puedan ver hechos y sensaciones. Cerrar los ojos para imaginar, luego describir la imagen.

Ha subido el precio del azúcar; pronto subirá también el del pan Ejercicio: Sustituye una de las palabras que se repite por otra que conserve el mismo significado de la oración Pudimos, efectivamente, entrar en el bosque, pero no pudimos entrar muy dentro porque se hizo de noche La policía recobró los documentos robados, pero no pudo recobrar las joyas Ha subido el precio del azúcar; pronto subirá también el del pan Has puesto mal la tilde en algunas palabras, y has puesto otras faltas de ortografía Penélope prometió que se casaría con alguno de sus pretendientes, pero no se casó con ninguno Midas pidió al dios Baco el poder de convertir en oro cuanto tocara. Pero pronto tuvo que pedirle la suspensión de aquel poder Confío en que usted pueda hacerme ese favor. Y , con esa confianza, me despido de usted http://competenciasstj.files.wordpress.com/2008/03/ejercicios-de-redaccion.pdf