PART. NO.0232 “BENEMÉRITO DE LAS AMÉRICAS” CCT. 15PES0722B CHALCO, ESTADO DE MÉXICO “PONLE LAS PILAS”

PROBLEMÁTICAS DETECTADAS Falta de reciclaje del material de papelería que se utiliza en trabajos escolares. Falta de botes de basura para separar los residuos. Promover el ejercicio en la comunidad escolar. Crear talleres deportivos para los alumnos. Contar con un servicio despachador de agua en los pasillos. Promover la cultura del reciclaje de diversos materiales como el papel, el pet, el vidrio, el aluminio. Darle un tratamiento adecuado a las pilas y baterías ya usadas y no contaminar el medio ambiente. Depositar en un centro de acopio los cargadores de celulares y celulares que ya no se utilicen. Colocar un buzón de denuncias de casos de agresión y bullying. Crear grupos de estudio y de lectura entre los alumnos y profesores.

Los alumnos integrantes del equipo “Ponle las pilas”, decidieron atender el tema de conservación del medio ambiente con la problemática de iniciar una colecta entre los alumnos, maestros y padres de familia, de pilas y baterías que ya no usaran y que de manera cotidiana e irresponsable, depositan en la basura sin considerar los daños que los tóxicos de estas pilas generan en nuestro medio ambiente, principalmente al suelo y al agua. De esta manera intentar reducir la huella ecológica de la contaminación.

¿QUÉ CAMBIOS SE GENERARON? A partir de la información que se difundió y la campaña de recolección que hicieron, los integrantes lograron sembrar entre la comunidad escolar, la sensibilización frente a temas que nos competen a todos y que creemos que por ser algo tan pequeño como el tamaño de una pila, no será nocivo para nuestro medio ambiente y para las mismas personas.

PLAN DE TRABAJO FECHAS ACTIVIDADES RESPONSABLES MATERIALES 11-11-13 Realización de carteles. Todos los integrantes. Cartulinas usadas, marcadores, tijeras, pegamento. 14-11.13 Elaboración de la urna para recolectar pilas. César Augusto Florín R. Caja de cartón, tijeras, papel, pegamento. 19-11-13 Difusión del proyecto entre los alumnos. Todos Urna y carteles. 21-11-13 Inicio de la recolección. Urna

¿QUÉ APRENDÍ CON DISEÑA EL CAMBIO? Para los niños y adolescentes, es muy importante que contribuyamos al mejoramiento de nuestro entorno, ya sea para mejorar la convivencia y comunicación, o para generar cambios positivos en el mundo que tenemos y que debemos cuidar para que haya algo bueno que recuerden de nosotros los que nos preceden. Concursos como “Diseña el cambio”, son espacios que los estudiantes tenemos para expresar nuestras inquietudes y demostrar que organizándonos, conseguimos tener un poder de respuesta siempre y cuando ésta invitación a generar cambios sean inclusivos, organizados y con resultados medibles. Si bien el cambio comienza desde mi persona, debemos motivar a los demás a la participación y a involucrarse en temas que nos competen a todos. Por Irán Valentín Homobono, 2° grado grupo “A”.