UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD POLITÉCNICA Didáctica Por Sergio Benítez Yulian Martínez Edilia Vera

Concepto de la didáctica Es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas, para que el aprendizaje de las mismas se lleve a cabo con mayor eficiencia. La didáctica se interesa no tanto por lo que va a ser enseñado, sino cómo va a ser enseñado.

Concepto de la didáctica (continuación) - En el sentido amplio, la didáctica sólo se preocupa por los procedimientos que llevan al educando a cambiar de conducta o a aprender algo, sin connotaciones socio-morales. - En el sentido pedagógico, la didáctica aparece comprometida con el sentido socio-moral del aprendizaje del educando, que es el de tender a formar ciudadanos conscientes, eficientes y responsables.

Objetivos de la didáctica: Llevar a cabo los propósitos de lo que se conceptué como educación. Hacer la enseñanza y, por consiguiente, el aprendizaje, más eficaces. Aplicar los nuevos conocimientos provenientes de la biología, la psicología, la sociología y la filosofía que puedan hacer la enseñanza más consecuente y coherente. Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno, de modo d ayudarlo a desarrollar y a realizarse plenamente, en función de sus esfuerzos de aprendizaje. Adecuar la enseñanza a las posibilidades y a las necesidades del alumno. Hacer que la enseñanza se adecue a la realidad y a las necesidades del alumno y de la sociedad. Llevar a cabo un apropiado acompañamiento y un control consciente del aprendizaje.

Elementos didácticos El alumno Los objetivos El profesor La materia Medio Geográficos, Económicos, Cultural y Social Métodos y técnicas de enseñanza La materia El profesor Los objetivos El alumno

Clasificación de la didáctica - Didáctica general: aplicable a cualquier individuo, sin importar el ámbito o materia. - Didáctica diferencial: tiene en cuenta la evolución y característica del individuo. - Didáctica especial o específica: estudia los métodos específicos de cada materia.

IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA. La didáctica en la educación actual es de vital importancia, ya que no solo basta con enseñar sino que el alumno debe aprender, el docente debe ser un orientador que ayude a los alumnos a asimilar los contenidos que se imparten en el proceso de enseñanza aprendizaje, el maestro debe caracterizarse por transmitir conocimientos y comprobar que cada alumno lo ha adquirido. Debe utilizar  estrategias para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. 

Muchas gracias por su atención! Edy, Yuly y Sergio! 