República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Dirección de Investigación y Postgrado UNEFA-NÚCLEO OCUMARE Cohorte 6B Participantes: Deysy Rengifo Gladys Balza Irma Rodriguez Tibisay Vegas Yaritza Bandes Ocumare del Tuy, Marzo de 2014 Facilitadora: Mcs. Agueda Torres HABILIDADES DIDÁCTICAS Y HABILIDADES DOCENTES `

Estrategias Didácticas Son procedimiento que el agente de enseñanza utiliza de forma reflexiva y flexible para promover el logro de los aprendizajes significativos en los estudiantes. Utilizando los medios o recursos para prestar ayuda pedagógica a los mismos (Díaz y Hernandez,2002). Habilidades Docentes Son diferentes capacidades que desarrolla un docente dentro del aula de clases Habilidades Didácticas Son cada una de las estrategias que una persona ejecuta con gracia y destreza. Es el grado de competencia frente a un objetivo determinado

Habilidades que el Docente debe Tener Utilizar herramientas tecnológicas en el aula Saber emplear las tecnologías de la información y comunicación a sus estudiantes Aplicar metodologías directas, claras y sencillas Incentivar a los estudiantes al trabajo cooperativo Promover la integración de la familia y la escuela

Estrategias Didácticas del Siglo XXI Trabajo Cooperativo Interacción entre alumnos y cooperación en el aprendizaje Video Educativo Diseñado para transmitir contenidos o actividades que propicien el aprendizaje en los estudiantes Revisión de Prensa Digital Con el manejo de la internet es posible obtener información que ofrecen los medios de comunicación social que utilizan la tecnología y llegar a mas lectores

Lectura Reflexiva Consiste en repasar una y otra vez un contenido Debate Dirigido Consiste en un intercambio de ideas e información, bajo la conducción estimulante y dinámica de una persona que hace guía e interrogador Lluvia de ideas Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el seguimiento de nuevas ideas sobre un tema Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente los fenómenos, hechos o casos, tomar información y registrarla para luego analizarla Taller Es una metodología de enseñanza que combina la teoría y la practica, permite el desarrollo de investigaciones y el trabajo en equipo