Documentos Institucionales ESQUEMA TEMA 4 Documentos Institucionales

Proyecto Educativo: Es el documento que contiene los principios y valores, las opciones preferentes y las líneas de actuación que tienen por finalidad orientar la acción educativa, guiar el proceso de renovación del centro, y dar coherencia y unidad a la participación de los alumnos y sus familias y de todo el personal del centro a lo largo del curso escolar.

Características: Principal documento institucional Marco de referencia de las intencionalidades educativas y diseño de los propósitos Posibilita la autonomía pedagógica del Centro Adecua la acción y características de los alumnos, del Centro y del entorno Orienta a los demás documentos institucionales Permite la participación de la comunidad educativa. Debe ser práctico en sus formulaciones y asequible en la consecución de los objetivos Debe hacerse público

Normas de Organización y Funcionamiento: Regulan la organización general y el funcionamiento del centro, el ejercicio de la directiva y la participación de la comunidad educativa en la vida del centro.

Programación General Anual: “Los centros educativos elaborarán al principio de cada curso una programación general anual que recoja todos los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro, incluidos los proyectos, el currículo, las normas, y todos los planes de actuación acordados y aprobados”. Artículo 125 de la LOE

Recogerá los aspectos del Reglamento de Régimen Interior (RRI) y del Proyecto Educativo que hayan requerido una aprobación específica para el curso escolar que corresponda. Por ejemplo: el calendario escolar, los horarios, etc.

Proyecto de Gestión: Es el documento que expresa la ordenación y la utilización de los recursos propios del centro, tanto los materiales como los humanos, en los términos que establezca la Administración educativa competente.

Sus características son: Concreta la autonomía de gestión del centro. Recoge la ordenación y utilización de los recursos, tanto materiales como humanos en orden al cumplimiento del PEC. Establece los procedimientos de adquisición de bienes, contratación de obras, servicios y suministros, que se le hayan delegado. Formula los requisitos de titulación y capacitación profesional respecto a determinados puestos de trabajo del centro. Abarca un año natural Lo elabora el Equipo directivo y lo aprueba el CE

Carácter propio: El carácter propio de un centro escolar privado es un documento no preceptivo a través del cual el titular de cada centro ejerce su derecho a establecer los principios que definen el tipo de educación que ofrece a las familias, sus criterios pedagógicos, el estilo de las relaciones en el seno de la comunidad educativa y con el entorno sociocultural, etc.

Díez Berrendero, Verónica http://aprendiendoaensenar.bligoo.es/