HAY 3 MANERAS DE GRAFICAR: FORMATO N°1 FORMATO N°2 FORMATO N°3

A- SEÑALAR AUTORES. B- TITULOS QUE REPRESENTEN SU PROYECTO. C- FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO. D- OBJETIVO GENERAL. E- DEFINIR OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

F- METODOLOGÍA DE TRA- BAJO. G- DETERMINAR LOS DESTI- NATARIOS. H- EVALUAR LOS RESULTA- DOS ESPERADOS

FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO. * ORIGEN Y JUSTIFICACIÓN. * ¿ POR QUÉ SE QUIERE REALIZAR ?. * RESOLVER PROBLEMAS: ¿CÚAL Y CÓMO? SEA CLARO, UTILICE DATOS ESTADÍSTICOS, SEA ESCUETO AL ARGUMENTAR.

* FINALIDAD DEL PROYECTO A LARGO PLAZO. * PROVOCAR MEJORA EN UNA SITUACIÓN.

EL OBJETIVO DEBE SER: *CONCRETO,ALCANZABLE,RELEVANTE Y SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE SU APLICACIÓN. *TOME EN CUENTA LAS VIVENCIAS QUE PRETENDE ALCANZAR A QUIENES DESTINE EL PROYECTO; *SEÑALE ¿QUÉ DESEA ALCANZAR Y QUIENES SON LOS BENEFICIARIOS.

¿ QUÉ SE DEBE HACER PARA ALCANZAR EL PROPÓSITO FINAL ? + LEER Y DISCUTIR DISTINTOS TEXTOS(COMICS,ETC). + PRACTICAR EL USO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. + EJERCITAR ELEMENTOS BÁSICOS DE LA GRAMÁTICA ORACIONAL Y LA ORTOGRAFÍA DE ESTOS TEXTOS.

+ RESUMIR INFORMES CON LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES. + UTILIZAR UNA SALA DE INFORMÁTICA PARA LLEVA A CABO ESTE TRABAJO. + CONSTRUIR UNA PÁGINA WEB CON LOS INTERESES DE LOS ALUMNOS.

¿ CÓMO ESPERA RESOLVER EL PROBLEMA AL CUAL APUNTA EL PROYECTO ? OJO: SEA COHERENTE, CLARO Y PUNTUAL.

EVALUAR RESULTADOS ESPERADOS LA EVALUACIÓN PERMITIRÁ: OBSERVAR Y CORREGIR ERRORES RECONOCER AQUELLOS ACIERTOS VER SI LOS OBJETIVOS SE HAN LOGRADO TOMAR DECISIONES EN EL CAMINO

SUGERENCIAS CONSIDERE: RITMOS DE APRENDIZAJE,CAPACIDADES INDIVIDUALES. TOME EN CUENTA: REALICE AUTOEVALUACIONES, RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES.

DETERMINAR LOS DESTINATARIOS ¿ A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDO ESTE PROYECTO? OJO: TENGA PRESENTE EL N° DE BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DIRECTOS E INDIRECTOS.

1- AUTOR DEL PROYECTO 2- REALIZAR UN DIAGNÓSTICO. 3- ESCRIBA LOS POSIBLES TI- TULOS.

4 – FUNDAMENTACIÓN DEL PRO_ YECTO. 5- DEFINA EL OBJETIVO GENERAL. 6- DEFINA LOS OBJETIVOS ESPE_ CÍFICOS. 7– DETERMINAR LA LOCALIZACIÓN O UBICACIÓN. 8- METODOLOGÍA DE TRABAJO.

9- SELECCIONAR LAS ACTIVIDA- DES O TAREAS. 10- ESTABLECER LA CALENDARI- ZACIÓN O CRONOGRAMA. 11- DETERMINAR LOS DESTINA- TARIOS O BENEFICIARIOS.

12- DETERMINAR LOS RECUR- SOS HUMANOS. 13- CONFECCIONAR UNA LIS- TA DE RECURSOS MATERIALES. 14- EVALUAR LOS RESULTADOS ESPERADOS.

¿ CUÁL ES EL PROBLEMA ? ETAPA DE AVERIGUACIÓN, RECOLECCIÓN DE DATOS SOBRE EL PROBLEMA QUE SE DEBE SUPERAR. OJO: DETECTAR FORTALEZAS Y DEBILIDADES

¿DÓNDE SE VA HACER EL PROYECTO? SUGERENCIAS: PLANIFIQUE CON ANTICIPACIÓN QUÉ LUGARES USARÁ PARA EL PROYECTO. SI ES NECESARIO,PIDA AYUDA ESPECIALIZADA.

¿CÓMO SE VA A HACER EL PROYECTO? CONFORMAR EQUIPOS DE TRABAJO,ACTIVIDADES, CONEXIONES CON AGENTES EXTERNOS.

¿ CUÁNDO SE VA A HACER ? SABER EL TIEMPO REAL PARA ORDENAR POR ETAPAS EL PROYECTO SEÑALAR LAS FECHAS DE EVALUACIÓN

SE DEBE SEÑALAR A LOS RESPONSABLES, DISTRIBUIR CARGOS Y TIEMPOS DESTINADOS POR CADA UNO. LOS ENCARGADOS DEBEN ESTAR CAPACITADOS Y DISPONIBLES.

FINACIAMIEN TO PARA LOS MATERIALES REQUERIDOS. CONSIDERAR RECURSOS HUMANOS Y VERIFICAR LOS QUE YA SE POSEEN.

ESTE ES PARA SER UTILIZADO CUANDO YA SE TIENE LA CAPACIDAD DE TRABAJO, PUES REQUIERE QUE LOS ALUMNOS TENGAN ABSOLUTA CLARIDAD RESPECTO AL PROBLEMA Y LOS AUTORES DEFINAN CLARAMENTE LO QUE SE DESARROLLARÁ.

1- AUTOR O AUTORES. 2- TÍTULO DEL PROYECTO. 3- DESCRIPCIÓN. 4- OBJETIVOS.

5- SUGERENCIAS. 6- RECURSOS A UTILIZAR. 7- UNIDAD A TRATAR. 8- CONTENIDOS A TRATAR

DESCRIPCIÓN DE LO QUE SE DESEA LOGRAR EN EL PROYECTO

RECOMENDACIONES GENERALES Y PISTAS PARA QUE EL ALUMNO SE ENFRENTE AL TRABAJO EJ: LINEAS DE INVESTIGACIÓN, PROYECCIONES Y UTILIZACION DE DETERMINADOS RECURSOS

ESPECIFICAR LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO.

IDENTIFICAR LA UNIDAD CURRICULAR A LA QUE CORRESPONDEN LOS TEMAS.

DELIMITE LOS CONTENIDOS INVOLUCRADOS EN ESTE PROYECTO