SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN

Sociedad de la Información, es un estado de desarrollo social, caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas, organizaciones y Administración Pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera la educación reviste primordial importancia, en la formación de un ser humano; para convivir en un contexto donde inevitablemente deben ocurrir grandes transformaciones, reflejadas en mayor independencia del estudiante en el proceso de adquisición del aprendizaje.

HISTORIA Fue en los Estados Unidos de Norteamérica donde se inició dicho cambio, luego de la Segunda Guerra Mundial, traduciéndose en un crecimiento de la importancia del sector "servicios " en la economía, cuestión que dio origen a la llamada sociedad de servicio en el año Sin embargo, fue al término de la década de los años sesenta cuando Japón acuñó la frase Sociedad de la Información.

VENTAJAS DESVENTAJAS Enseña a buscar y aprovechar selectiva y críticamente la información y el conocimiento disponible. Desaparecen las fronteras espacio-tiempo Define y encarna en su propia práctica el derecho a la educación entendida fundamentalmente como derecho de todos y todas a aprender, a aprender y a aprender a lo largo de toda la vida. Promueve y busca articular los aprendizajes dentro y fuera del sistema escolar, en la familia, en la comunidad, en los espacios de trabajo, de producción, de creación y recreación, de participación social. Un entorno educativo donde se estimula la experimentación y la creatividad la información disminuye nuestra atención y capacidad de análisis. Manipulación de la información El uso inadecuado y descontrolado de la información

ROL DEL DOCENTE El docente debe ser capaz de motivar y extraer las máximas habilidades de los alumnos, ser un guía, alguien que filtre la cantidad de información que está al alcance de los alumnos. Se conoce como ‘intoxicación’ la sobredosis de información que circula por la red y que está a nuestro alcance pudiendo llegar a saturarnos al resultar inabordable, mermando de esta manera nuestras condiciones para encontrar la información deseada. El docente no tiene que desaparecer como figura institucional, tiene que adoptar un nuevo rol, mucho más atractivo y desafiante, que consiste en acompañar y guiar al estudiante en su auto-aprendizaje.

REFLEXIÓN La Sociedad de la Información y Conocimiento se basa en el uso intensivo de las TIC donde la información se gestiona como una materia prima para la economía con la finalidad de producir conocimiento. Una educación basada en el contenido y que no estimule la participación del alumno para aprender de una manera autónoma e independiente es una educación destinada a fracasar. el sistema educativo está diseñado y configurado para encaminar a los estudiantes hacia el mercado laboral, una idea que se podrá discutir pero que forma constitutiva del sistema educativo.

CIBERGRAFIA

PRESENTADO POR : CUESTA MOSQUERA YASLEY MENA RAMIREZ LINY JOHANA RODRIGUEZ RIVERA DEISY URANGO RAMOS LUZ DARY

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