Presentación del IX Concurso de Clubes Explora de Valoración y Divulgación de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación EXPLORA CONICYT Convocatoria 2008.

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Transcripción de la presentación:

Presentación del IX Concurso de Clubes Explora de Valoración y Divulgación de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación EXPLORA CONICYT Convocatoria 2008 Esta es una presentación que refuerza algunos contenidos de las Bases, en ningún caso las reemplaza. Recomendamos leer cuidadosamente las Bases de este concurso.

Antecedentes del Concurso de Clubes Explora de Valoración y Divulgación de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Año de Inicio del Concurso: 2000 Finalidad: Apoyar a profesores y profesoras para que desarrollen Clubes de Ciencia que fortalezcan la apropiación de la ciencia y la tecnología, sus beneficios y su importancia, por parte de sus estudiantes.

Más antecedentes Hasta el 2007, se han desarrollado 8 concursos. Se han apoyado 308 propuestas, en todo Chile, con más de $300 MM Diversas áreas de la Ciencia y la Tecnología

Club Latino Conciencia Profesor: Gabriel Romero Colegio Latinoamericano, Región Metropolitana. Club Rumbo Norte Profesora: Norma Cruz Colegio San José, Región de Antofagasta Club Chomellko Chulli Profesora Paola Vera Colegio Los Torreones, Región de Los Ríos Algunos Clubes en desarrollo

Objetivos del Concurso El objetivo general es co-financiar propuestas que promuevan: El desarrollo de Clubes que fomenten la comprensión, valoración y divulgación de los beneficios y avances de la ciencia, la tecnología y la innovación en estudiantes chilenos, y que potencien la comunicación entre la comunidad educativa, la comunidad científica y el público en general.

Objetivos específicos Los objetivos específicos de este concurso son: La adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) por parte de los niños, niñas y jóvenes involucrados y un cambio positivo de actitud frente a la CTI. Divulgar en la comunidad los Clubes desarrollados y los resultados obtenidos.

Qué es Valoración? Son aquellas acciones que dan la oportunidad a niñas, niños y jóvenes a desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes científicas útiles para comprender y transformar el mundo en el que viven. Persiguen la incorporación y/o apropiación de estos conocimientos, habilidades y actitudes que faciliten el acceso a los beneficios de la ciencia y la tecnología. Ello impone el diseño, uso de metodologías que la hagan posible y la utilización de instrumentos que permitan medir el resultado de estas acciones.

Qué es Divulgación? Son actividades destinadas a comunicar y destacar la importancia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de la humanidad y en el curso de nuestra vida cotidiana. Comunicar a un determinado público mensajes exponiendo los beneficios para la vida cotidiana de la CyT.

Cómo es un buen Club Explora? Crea puentes entre el mundo científico y la comunidad escolar, trabajando directamente con el Asesor/a Científico/a. Incorpora a otros profesores/as en los equipos de trabajo. Impulsa la creación de redes entre docentes y científico/as.

Continuación de Cómo es un buen Club Explora? Entrega la oportunidad a los niños, niñas o jóvenes de apreciar cómo se realiza el trabajo científico. Utiliza metodologías innovadoras y participativas que ponen en el centro a los y las estudiantes y les dan la posibilidad, entre otras cosas, de experimentar, trabajar en equipo, aprender con otros, ejercer el juicio crítico, aprender del proceso. Divulga el conocimiento científico en la comunidad en general.

Trabaja en acciones de valoración con un mínimo de 30 estudiantes ya sea de enseñanza pre-escolar, básica o media de manera sostenida durante todo el desarrollo de la propuesta. Difunde sus acciones, es decir, comparte con la comunidad, local, regional y nacional el trabajo de valoración y divulgación que está llevando adelante. Es una propuesta replicable y/o genera materiales que pueden ser aprovechados en otros contextos. Continuación de Cómo es un buen Club Explora?

Items financiables Honorarios, Incentivos Subcontratos Difusión Equipos Costos de Producción Material fungible Pasajes y Viáticos Gastos Generales

Postulación al IX Concurso: Novedades Postulación en línea, altamente recomendable. Tiene 7 grandes Etapas Parte de la información se ingresa directamente a la plataforma. Otra se ingresa en formularios elaborados con anterioridad, los que se bajan del sistema, se desarrollan y se suben en la Etapa y Paso que corresponda, en pdf No protegido.

Etapas de la Postulación en Línea Etapa 1. Inscripción Etapa 2. Formulación General Etapa 3. Instituciones Etapa 4. Personal Etapa 5. Resultados Etapa 6. Finanzas Etapa 7. Validaciones, Impresión y Firmas

Recomendaciones importantes No deje para el último día el envío de su postulación en línea: los sistemas a veces se caen, se demoran y hay un plazo y hora de cierre. Formar equipos interdisciplinarios para formular el proyecto. Integrar en el equipo de trabajo a un/una profesional con experiencia en metodologías educativas. Las cartas de compromiso deben venir firmadas y deben coincidir con los montos que el proyecto dice tener, (se verificará cumplimiento de las bases).