DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MIGRANTE C.C.T. 25DZS0005G CAMPO SANTA MARTHA, NAVOLATO, SINALOA. PROYECTO: ESCUELA LIMPIA Y REHÚSO DE.

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Se llevaron a cabo una reunión con el grupo de primero grupo “A” para identificar las problemáticas detectadas en la escuela o dentro de su comunidad.
CUIDANDO Y APRENDIENDO DEL MEDIO AMBIENTE
JARDIN DE NIÑOS “NEZAHUALCOYOTL”  C.T. 15DJN1832Z  ZONA:58  SECTOR: 7  PROLONGACION PROGRESO S/N  AMECAMECA ESTADO DE MÉXICO  CICLO ESCOLAR: 2012.
Transcripción de la presentación:

DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MIGRANTE C.C.T. 25DZS0005G CAMPO SANTA MARTHA, NAVOLATO, SINALOA. PROYECTO: ESCUELA LIMPIA Y REHÚSO DE MATERIALES DIRECTOR: JULIANA AYÒN VIZCARRA 4TA. EDICION

INTEGRANTESINTEGRANTES ALONDRA MORALEZ OSORIO GRECIA GUADALUPE COTA LOYA SONIA ABIGAIL PÉREZ RODRÍGUEZ BRAYAN EDUARDO LEYVA RIVERA MARCOS ALEXIS AYALA ROMERO.

PROBLEMÁTICAS EXISTENTES *Violencia. *Drogas *Escuela limpia y rehúso de materiales *Bullying *Inseguridad *Inundación del terreno escolar *Falta del habito de colocar la basura en su lugar. *Transporte escolar. PROBLEMÁTICA SELECCIONADA *Escuela limpia y rehúso de materiales

ALTERNATIVAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA Que los jóvenes, la comunidad y los padres de familia tomen conciencia sobre la importancia de mantener la escuela, áreas recreativas, limpias y la contribución de árboles rehusando la basura en la elaboración de cortinas, cestos para la basura, arbolitos con envases desechable y así contar con un espacio digno y sin contaminación, que nos brinde oxigeno limpio y puro.

PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO ACTIVIDADRESPONSABLELUGARFECHARECURSOS Sensibilización de los alumnos sobre las problemáticas de su entorno Alumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela17-oct-2013Pintarrón. Plumones. Libreta. Pluma y video de reflexión. Recopilación de alternativas para encontrar solución a la problemática. Alumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela.22-oct-2013Pintarrón. Plumones. Libreta. Pluma y video de reflexión. TaspaneoAlumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela4-nov-2013Coahuayana. Escobas. Carruchas. Palas.

Limpieza del terreno de la escuela. Alumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela15-nov-2013Coahuayana. Escobas. Carruchas. Palas. Colecta de plástico de la escuela y comunidad. Alumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela y comunidad. 25-nov-2013Envases desechables de plástico. Colecta de plástico de la escuela y comunidad. Alumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela y comunidad. 25-nov-2013Envases desechables de plástico. Limpieza generalAlumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela.9-dic-2013Coahuayana. Escobas. Carruchas. Palas.

Plantío de árbolesAlumnos. Padres de familia. Docentes. Director. Intendente. Escuela.17-dic-2013Pala. Barra. Cubeta. Agua. Riego de árbolesAlumnos e intendente Escuela.A partir del 17 cada dos días Cubeta. Agua. Cortinas ( manualidad de rehúso) Alumnos. Docente. Directora. Escuela.8 y 9 de enero del 2014 Envases de plástico. Pintura. Listón. Arbolitos(manuali dad de rehúso) Alumnos. Docente. Directora Escuela14 al 17 de enero del Envases de plástico de color. Papel china. Listón y tijeras. Silicón y pistola de silicón. Escarcha. Recogedores ( manualidad de rehúso) Alumnos. Intendente. Directora. Escuela20 – enero- 2014Galones. Palos de escobas. pintura y clavos. Martillo y cúter.

TASPANEO

CONSTRUCCIÓN,REHABILITACIÓN DE AULAS Y RIEGO DE ÁRBOLES

.

SIEMBRA DE ARBOLES Y HUERTO VERTICAL CON ALUMNOS Y PAPÁS.

CORTINEROS DE FLORES.

ARBOLITOS DECORATIVOS

CESTOS PARA LA BASURA, RECOGEDORES, FLORES Y BOLSOS.

Siendo un éxito y una satisfacción para los alumnos de la Secundaria Migrante, el aprender a reciclar y transformar cualquier tipo de basura evitando la acumulación y el deterioro ambiental, manteniendo nuestra escuela limpia. Además se fomenta en él y la comunidad la participación ciudadana por medio del trabajo colectivo.