PROYECTO DE GEOMETRIA HECHO POR: Nahomy. García, María José Arrieta y Alexander Manuel Mendosa . PARA: Nacir . Alfred. Garcés.

QUE ES EL TIEMPO ? El tiempo es la medicion que marca un inicio y final de un fenomeno o un intervalo de dicho fenomeno. Este puede medirse en segundos, minutos u horas, tambien puede medirse en decimas de segundos, centesimas de segundos, milesimas de segundos, o en cualquier otra unidad correspondiente. Los aparatos usados para medirlo son los relojes o cronometros.

A QUE SE PUEDE HACER EQUIBALENCIA? Se pueden hacer equivalencias para medir el tiempo en dias, semanas, meses, años, decadas, siglos, milenios, etc... estas equivalencias permiten menos complejidad, cuando se quiere expresar largos periodos de tiempo.

CON QUE SE MIDE EL TIEMPO Desde épocas remotas el hombre se ha preocupado por medir el tiempo, esto le ayudaba a planear muchas actividades de su vida. Sin embargo, la necesidad de medir espacios de tiempo más cortos y con mayor exactitud lo llevó a la invención de los primeros relojes. A lo largo de la historia de la humanidad se han inventado diferentes relojes: de arena, solares, de cuerda hasta llegar a los modernos electrónicos. Actualmente el reloj mide el tiempo en horas, minutos y segundos. Una hora tiene 60 minutos y 3.600 segundos. Las culturas antiguas, como la maya, azteca, egipcia y romana, entre otras, inventaron los calendarios que sirven para medir periodos largos.

APARATOS PARA MEDIR EL TIEMPO. Esto fue llamado reloj de arena Esto fue llamado cronometro

PARA QUE SIRVE EL RELOJ DE ARENA . M…El reloj de arena es un instrumento mecánico que sirve para medir de manera visual un determinado transcurso de tiempo desde el momento que la arena inicia a fluir del receptáculo o bulbo superior al inferior hasta que termina de hacerlo, sin que haya que tener un reloj electrónico o de pulso a la mano y solo requiere la energía potencial de la gravedad en su funcionamiento. N..Dado que el periodo de tiempo que mide es fijo con ligera variación, no sustituye al reloj de pulso para conocer la hora actual ni al cronómetro para medir el tiempo preciso transcurrido de un suceso a otro. Mecanismo  N…Está formado por una pieza tridimensional de vidrio transparente en forma de 8 compuesta por dos receptáculos redondos de las mismas dimensiones, en cuyo interior debe colocarse arena fina entre poco menos de la mitad de uno de los bulbos y hasta tres cuartos del mismo, comunicados entre sí por un orificio estrecho al centro. A….Esta pieza de vidrio se complementa por un contenedor de metal o madera compuesto por dos bases cilíndricas en planos paralelos que se unen por normalmente tres pilares, lo que permite al reloj colocarse verticalmente de manera fija y ser útil.

QUE FUNCIONES TIENE EL RELOJ DE ARENA. En las épocas antiguas no se usaba el reloj de arena para medir la hora si no para medir cuanto demora en hacer algo. Para dar los minutos en que va a demorar la persona por ejemplo: cuanto demora una persona en hacer una tarea Cuanto dura una persona en contestar un telofono

QUE SON LOS CRONOMETROS . M..Los cronómetros son relojes mecánicos de alta precisión y son empleados por los navegantes para determinar la longitud geográfica y calcular su posición en alta mar. Asimismo eran usados por astrónomos y joyeros para calibrar instrumentos de medida. N..La aplicación del cronómetro es la de un reloj que mide con gran precisión, un tiempo determinado. Se usa también en competiciones deportivas, y en medición de tiempos en carreras de animales (Cronógrafo). A..Al comenzar el Siglo XIX,(19) un relojero suizo, Louis Berthoud inventó el cronómetro y fue perfeccionado el sistema de cuerda.

QUIEN DESCUBRIO EL TIEMPO. M..No les puedemos dar muchos detalles pero sí los podemos orientar: El reloj se inventó en los monasterios, y de acuerdo con la rutina de los monjes se diseñó el reloj (es decir, de acuerdo al "horario" de los monasterios se dividió el reloj). Es más, es posible que exista alguna relación entre "orar" y "hora". Te dejo la divición de las horas en los monasterios de la edad media: M..*Maitines (la oración de la mañana) también llamadas (matutinae laudes o alabanzas matutinas). El nombre es del latín matutinus. N..*Laudes, que significa "alabanzas". Es, con las vísperas, una de las horas principales. Consiste de un himno, dos salmos, un cántico del Antiguo o del Nuevo Testamento, una lectura corta de la Biblia, el Benedictus, responsorios, intercesiones, el Padrenuestro y una oración conclusiva. N.."horas menores" * Prima: primera hora después de salir el sol, aprox. 6AM * Tercia: tercera hora después de salir el sol, aprox. 8AM * Sexta: sexta hora, aprox. 11AM * Nona: novena hora, aprox. 2PM A..*Vísperas: (viene de "vesper": tarde). Es el oficio de la tarde. Consiste de un himno, dos salmos, un cántico del Antiguo o del Nuevo Testamento, una lectura corta de la Biblia, el Magnificat de la Santísima Virgen, responsorios, intercesiones, el Padrenuestro y una oración conclusiva. Lewis Munford. Técnica y civilización. Emecé editores

QUIENES FUERON LOS PRIMEROS POBLADOS EN MEDIR EL TIEMPO. . El 1er indicio de la medición del tiempo fue en Babilonia. Usaban un "reloj" de fuego que a medida que consumía el aceite, quemaba unos hilos de los que pendían unas bolitas que golpeaban un metal anunciando el paso del tiempo, antes fue el reloj de sol (que no servía en dias nublados ni de noche), otros utilizaron velas señaladas que al consumirse daban idea del tiempo transcurrido, tambien hubo relojes de agua y de arena. Recién durante el Renacimiento nace el reloj mecánico (rudimentario) con el esquema básico que conocemos hasta la actualidad en que fué reemplazado por el reloj de cuarzo. Existen además, el reloj atómico y el de Cesio, estos exhiben una precisión casi absoluta 

PROCESOS PARA MEDIR CON EL CRONOMETRO. Prender el cronometro. Prepararse para iniciar el conteo. Iniciar conteo. Tan pronto mi compañer@ haya terminado parar el cronometro. Después reiniciar el conteo por necesidad.

COMO HASER EL PASO A PASO . Escoger 2 personas para la actividad para este este ejercicio , después iniciar el conteo a la misma ves que ellos empiecen la actividad . A lo ultimo parar el conteo , y dar el resultado.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

ALGUNA PREGUNTA.