ENFOQUES VINCULADOS CON LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular  ENFOQUES VINCULADOS CON LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Octubre de 2007

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Promueve las virtudes y cualidades necesarias para producir más y mejor. Promueve capacidades como: La eficiencia, la capacidad de competir exitosamente, la habilidad para decidir correcta y oportunamente. Los hábitos para trabajar en equipo, y la motivación de logro personal y ganancia económica.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA Busca formar un individuo consciente de su estatus como ciudadano ante la sociedad con derechos, obligaciones y responsabilidades, participativo en los procesos democráticos y en la toma de decisiones públicas. Una ciudadanía comprometida con los deberes señalados en la Constitución Política de nuestro país.

Basada en la satisfacción de las necesidades humanas para sobrevivir y FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Basada en la satisfacción de las necesidades humanas para sobrevivir y desarrollarse plenamente. Satisfacer las necesidades fisiológicas y psicosociales. El amor satisfactor principal de las necesidades psicosociales. Una tendencia de los individuos a autorrealizarse, desarrollando al máximo sus capacidades.

Se busca ayudar a las personas a aprender a tomar decisiones FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO MORAL Se busca ayudar a las personas a aprender a tomar decisiones satisfactorias y acciones efectivas en situaciones morales. Hacer a los niños conscientes de las consecuencias de sus actos (responsabilidad civil y social).

Que se logre consistencia entre lo que se valora y lo que se actúa. Preparar a la niñez para participar activa y moralmente en una sociedad democrática. Ayudar a las personas a valorar el pluralismo.

FORMACIÓN PARA UNA CONCIENCIA ECOLÓGICA - Modificar y evitar conductas individuales o colectivas cotidianas que alteran el medio. - Relacionar prácticas individuales y sociales con las repercusiones en el ambiente y la salud. - Adquirir y utilizar favorecedores de la salud personal, colectiva y del equilibrio medioambiental.

Se funda en la generación de una conciencia responsable respecto a FORMACIÓN PARA LA PROTECCION CIVIL Se funda en la generación de una conciencia responsable respecto a la atención preventiva y reactiva frente a casos de riesgo. Pugna por el bienestar común, bajo normas preventivas y de colaboración en una situación de riesgo o desastre.

FORMACIÓN PARA LA SEXUALIDAD - La búsqueda de la aceptación y la valoración positiva del cuerpo propio, explorando las funciones, sensaciones y formas del mismo. - Conocimiento de la implicaciones y consecuencias del rol sexual. - Reconocimiento propio como hombre o mujer. - Aceptación positiva de la identidad sexual de otros.

FORMACIÓN PARA LA EL CONSUMO Basada en el manejo de información que proporcionen los elementos de juicio para el tratamiento de aspectos como la publicidad presente en el mundo actual y en los problemas sociales. Aprenda elementos que le ayuden a tomar decisiones al reconocerse como consumidor informado y crítico.

FORMACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS - Formar ciudadanos autónomos, pensantes, participativos para la vida democrática. - Aprender a percibir el valor del ser humano, adoptando un compromiso humanizador a través de sus actos. - La formación de una conciencia ciudadana de respeto por los derechos humanos. - Crear una cultura cuyo centro sea el hombre con dignidad, derechos y deberes. - Construir una cultura en y para una convivencia sana y sustentable. - Formación de personas conscientes de su dignidad humana.

FORMACIÓN PARA EL CUIDADO DEL CUERPO Formar humanos con conciencia de la responsabilidad de su cuerpo, con conocimiento del cuerpo como un conjunto de sistemas interrelacionados que se afectan por la conducta cotidiana y que responden a los cuidados o descuidos propios.

FIN DE LA PRESENTACIÓN