SSpS-JPIC Formation Seminar Holland October, 2012 Gearóid Francisco Ó Conaire ofm

Taller de Formación SSpS-JPIC Holanda October, 2012 Gearóid Francisco Ó Conaire ofm

 ANIMATION / Animación  FORMATION / Formación  COMMUNICATION / Comunicación  COORDINATION / Coordinación  COLLABORATION / Colaboración

 Remember – ANIMATOR (more than Activist!) ◦ JPIC into life and Mission ◦ ‘RIGHT RELATIONS’ ◦ ‘PREFERRENTIAL OPTION FOR POOR’ ◦ KINGDOM SPIRITUALITY  Personal WITNESS (JPIC Values)  Focus (why questions?): CAUSES and not just the CONSEQUENCES of injustice

 Recuerde - ANIMADOR (más que una Activista!) ◦ JPIC en la vida y en la misión ◦ "Relaciones justas“ ◦ OPCIÓN PREFERRENTIAL POR LOS POBRES ‘ ◦ ESPIRITUALIDAD del REINO  Testimonio personal (valores de JPIC)  Enfoque (preguntas de ¿Por qué?): Causas y no sólo las consecuencias de la injusticia

 Know foundational aspects of JPIC from: ◦ Biblical tradition ◦ Church documents ◦ SSpS documents and Spirituality  Keep connected with the mainstream of the Province/Unit (avoid becoming a loner)

 Conocer los aspectos fundamentales de JPIC: ◦ la tradición bíblica ◦ los documentos de la Iglesia ◦ documentos y Espiritualidad de SSpS  Manténgase conectada con las hermanas de la Provincia / (evitar convertirse en una solitaria)

 Build Structures (local / provincial)  Develop a JPIC Plan  Finances

 Desarrolar Estructuras (locales / provinciales)  Desarrollar un plan de JPIC  Finanzas

 Projects ◦ Every ministry is a place to do justice ◦ keep them simple; ◦ take advantage of what already exists (formation, mission, seminars etc);  what can best involve more sisters?  what can be planned with others?  what can be evaluated?

 Proyectos ◦ Cada ministerio es un lugar para hacer justicia ◦ que sean sencillos; ◦ aprovechar lo que ya existe (formación, misión, seminarios, etc);  ¿como mejor involucrar a más hermanas?  ¿que se puede planificar con las demás?  ¿que se puede evaluar juntas?

METHODOLOGY  Participation  Process  A few priorities (every issues is linked to every other one)  Social analysis SEE – JUDGE/(Illuminate) – ACT – EVALUATE – CELEBRATE – SEE…

 METODOLOGÍA ◦ La participación ◦ El proceso ◦ Algunas prioridades (cada cuestion está relacionada con otras) ◦ El análisis de la realidad VER – JUZGAR (Iluminar) - ACTUAR - Evaluar – CELEBRAR (ciclo pastoral)

◦ COLLABORATION  involve others; (other religious, faith groups, NGOs)  Involve provincial committees  Involve leadership (Provincial and Council )  be aware of what already exists (resources, ideas etc)

 COLABORACIÓN ◦ involucrar a otras; (otras religiosas, grupos religiosos, organizaciones no gubernamentales) ◦ Involucrar a otras comisiones provinciales ◦ Involucrar el liderazgo de la provincia ◦ Estar al tanto de lo que ya existe (recursos, ideas, etc)

◦ COMMUNICATION – keep everyone informed ◦ Websites ◦ Newsletters ◦ Urgent Actions ◦ Publications

 COMUNICACIÓN - mantener a todas informadas ◦ Sitios Web ◦ Boletines ◦ Acciones Urgentes ◦ Publicaciones

 RESPECT the sisters (offer suggesions)  Listen /observe  BE POSITIVE – Affirm  PERSISTANCE – Kingdom project and not yours!  LOVE the Sisters (even in resistance )

 RESPETAR a las hermanas (sugerir)  Escuchar / observar  SER POSITIVO - afirmar  PERSEVERANCIA – Es el Proyecto del Reino y no la tuya!  AMA a LAS HERMANAS (incluso con sus resistencias)

 Be GENTLE and COMPASSIONATE  Be CULTURALLY SENSITIVE  Be willing to EMPOWER others  CONNECT with the POOR

 Ser gentil y compasiva  Ser culturalmente sensibles  Estar dispuestas a capacitar a otras  Estar en contacto con los povres

 RESPOND rather than REACT  SENSE OF HUMOUR  CELEBRATE SUCCESS  be aware of what already exists (resources, ideas etc )

 Responder en lugar de Reaccionar  Mantener un SENTIDO DEL HUMOR  Celebrar el éxito  Estar al tanto de lo que ya existe (recursos, ideas, etc)

 PERSONAL CARE ◦ STUDY ◦ PRAYER / CONTEMPLATION ◦ SPIRITUAL DIRECTOR ◦ TIME OFF ◦ HAND OVER

 CUIDADO PERSONAL ◦ ESTUDIOS ◦ ORACIÓN / CONTEMPLACIÓN ◦ DIRECTOR ESPIRITUAL ◦ TIEMPO LIBRE ◦ OJO PARA QUIEN PUEDE SEGUIRTE EN EL MINISTERIO

 JUDGING  DISMISSING EFFORTS OF OTHERS  MAKING JPIC THE WORK OF SPECIALISTS  DOING IT ALONE

 DE JUZGAR A OTRAS  LOS DESPRESIOS PARA LOS ESFUERZOS DE OTRAS  LA IMPRESIÓN QUE EL TRABAJO DE JPIC ES PARA ESPECIALISTAS  DE PROMOVER EL MINISTERIO DE JPIC SOLA

 CREATING DEPENDENCY  PESSIMISM  NEGATIVITY  DOING TOO MUCH

 LA CREACIÓN DE DEPENDENCIAS  EL PESIMISMO  LA NEGATIVIDAD  HACIENDO DEMASIADO

1. Lacking a non-violent gospel methodology 2. Focus on ‘structural change’ rather than on ‘personal transformation’ as well 3. JPIC focus on ‘out there’ rather than ‘in here’ 4. Some Promoters ‘activists’ rather than ‘animators’ 5. Lacking creativity and imagination 6. Unclear about JPIC = Promoters and leadership

1. La Falta de una metodología evangelica no- violenta 2. Centrarse solamente en el "cambio estructural" en lugar de "transformación personal" tambien 3. Enfoquando JPIC en lo que pasa "fuera" en lugar de "aquí dentro" tambien 4. Algunos promotores son "Activistas" en lugar de ser "animadores“ 5. La falta de creatividad e imaginación 6. Falta de entendimiento de JPIC = las promotoras y el liderazgo

7. Promoters receive no training or orientation 8. Lack of continuity in JPIC animation 9. Poor collaboration with other services 10. In general, no JPIC plans developed in Religious Institutes

7. Las promotoras no reciben una capacitación u orientación sobre su ministerio 8. La falta de continuidad en la animación de JPIC 9. Poco colaboración con otros servicios en la Provincia 10. Ningún plan de JPIC