ERASMUS MUNDUS Una apuesta europea por la calidad de la enseñanza superior

ANTECEDENTES Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo y al Consejo relativa al refuerzo de la cooperación con terceros países en materia de enseñanza superior (COM 2001/385 final) Decisión del Parlamento Europeo y del Consejo por la que se establecer un programa para la mejora de la calidad de la enseñanza superior y la promoción del entendimiento intercultural mediante la cooperación con terceros países (Eramus Mundus). Decisión nº 2317/2003 de 5 de diciembre de 2003.

OBJETIVOS CENTRALES Mejorar la calidad de la educación superior en Europa Promover el entendimiento intercultural a través de la cooperación con terceros países.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover una oferta de enseñanza superior de calidad con un valor añadido europeo, atractiva dentro y fuera de la UE Fomentar y permitir que titulados superiores y académicos altamente cualificados de todo el mundo adquieran cualificaciones y experiencia en la UE Desarrollar una cooperación estructurada con instituciones de enseñanza superior de terceros países Aumentar la accesibilidad y mejorar el perfil y la visibilidad de la enseñanza superior en la UE

BENEFICIARIOS Centros de educación superior Estudiantes con un título previo de enseñanza superior Académicos o profesionales con labores docentes o de investigación Personal implicado directamente en la educación superior Organismos públicos y privados con actividad en el ámbito de la educación superior (Acción 4)

DOTACION FINANCIERA 230 M€ para el periodo Inicio con 8 M€ e incrementos anuales, hasta llegar en 2008 a la velocidad de crucero con 94 M€/año

ACCIONES Acción 1: Masters Erasmus Mundus de calidad y excelencia reconocidas Acción 2: Académicos Acción 3: Partenariado con instituciones educativas de terceros países Acción 4: Potenciación de la capacidad de atracción de Europa como destino educativo

Acción 1: Masters EM Apoyo a Masters de elevada calidad de 1-2 años de duración ( ECTS) ofrecidos por un Consorcio de al menos 3 centros de enseñanza superior de 3 diferentes países de la UE En cualquier disciplina científica Los Masters tienen que estar listos para ser implementados cuando se presentan Son seleccionados por 5 años (5 ciclos) si no hay ningún cambio sustancial de los mismos

Acción 1: Masters EM Deben proponer un programa de estudio integrado: –Criterios únicos de admisión y de examen –Currículo común entre los distintos socios o al menos total reconocimiento de los cursos hechos en cada una de las instituciones –Los estudiantes deben realizar un periodo de estudio en al menos 2 instituciones –Diploma conjunto o al menos doble o múltiple, oficialmente reconocidos en los países de los centros que imparten el Master –Posibilidad de que los estudiantes usen al menos dos idiomas europeos (aunque no sean necesariamente los idiomas en los que se den las clases

Acción 1: Masters EM Dos posibilidades: –Masters listos para implementarse –Masters con un año preparatorio que se usará para finalizar y perfilar el diseño del Master (Problema: en esta segunda modalidad se aprueban muchos menos)

Masters con año preparatorio –Los masters tienen que estar listos para implementarse en el momento en que se solicita ser EM –Son seleccionados también por cinco años (1 año preparatorio + 4 años “normales”) –El año preparatorio sirve para perfilar detalles finales –La Acción 2 (becas) no se aplica en este año –Pueden impartirse con estudiantes europeos en este año preparatorio Acción 1: Masters EM

Tienen acceso a las Acciones 2 y 3, dentro de un esquema de movilidad y partenariado con terceros países. Los alumnos prioritarios son alumnos de terceros países. Los alumnos europeos también pueden matricularse, aunque sin derecho a beca Deben ofrecer una elevada calidad en sus servicios y facilidades de acogida y bienvenida Acción 1: Masters EM

Financiación: – € anuales para cada Consorcio que ofrezca un Master EM para gastos de coordinación, viajes, publicidad, etc, sin necesidad de ser justificados. Acción 1: Masters EM

Asociadas a los Masters EM Para estudiantes de terceros países con curricula excepcionales que deseen seguir el Master. Entre 10 y 30 por Master y año Para académicos de terceros países de reconocida solvencia que se impliquen en la docencia o investigación asociadas a los EM. Entre 3 y 5 por Master y por año Acción 2: Becas

Cada Consorcio EM, además de la Comisión dan publicidad en todo el mundo al Master Los estudiantes y los académicos solicitan su inclusión en el Master, directamente al Consorcio Cada Consorcio selecciona a los estudiantes y a los académicos y propone una lista de becados (incluyendo una lista en reserva) a la Comisión Los Consorcios deben garantizar el cumplimiento de un equilibro geográfico entre los becados: –No más del 25% de los estudiantes de terceros países pueden ser del mismo país –No más del 10% de los estudiantes de terceros países pueden ser de la misma institución –Cada académico de terceros países debe ser de un país diferente Acción 2: Becas

Financiación: –Movilidad de estudiantes: € por estudiante y año (10 meses de estudio x € € para matrícula, viajes.....) –Movilidad académicos: € (4.000 € x 3 meses € para gastos de viajes) –Las becas son pagadas a través del Consorcio Acción 2: Becas

Creación de acuerdos o redes entre los miembros del Consorcio que imparte el Master EM y al menos una institución de educación superior de un tercer país. Empiezan en el año académico Tienen una duración de 1 a 3 años (renovables) Acción 3: Partenariado

Conllevan una dotación de becas para que estudiantes y profesores de la UE implicados en un Master EM puedan hacer estancias (máximo 3 meses) en alguna de las instituciones asociadas de terceros países 5 estudiantes/año e institución dentro de un Consorcio y 3 profesores/año y Consorcio Reconocimiento de los periodos de estudio realizados en las instituciones de terceros países Objetivos: Intercambio de profesores Acción 3: Partenariado

Objetivos: –Intercambio de profesores –Desarrollo y diseminación de nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje en educación superior –Desarrollo de actividades y redes de cooperación con instituciones de educación superior de terceros países –... En resumen: INCREMENTAR EL VALOR AÑADIDO DE LA EDUCACION EUROPEA A TRAVÉS DE SUS RELACIONES CON TERCEROS PAISES Acción 3: Partenariado

Financiación –5.000 €/año por institución de terceros países, con un máximo de € por año y Consorcio –Movilidad estudiantes: €/estudiante (3 meses x 700€ €) –Movilidad profesores: €/profesor (3 meses x € €) –El importe de las becas es transferido por la Comisión al Consorcio Acción 3: Partenariado

Dirigida a instituciones de educación superior y otras instituciones públicas y privadas Al menos 3 instituciones de 3 países diferentes Se valora la participación de instituciones de terceros países Las actividades pueden tener en cualquier lugar del mundo La duración de los proyectos es entre 1 y 3 años Acción 4: Promover atracción

Objetivos: –Promover la educación europea en el mundo: seminarios, conferencias, publicaciones, webs.... –Promover el acceso de alumnos de terceros países a la educación superior europea: herramientas pedagógicas para enseñanza de idiomas o adaptación cultural, métodos para acoger e integrar estudiantes de terceros países, servicios para facilitar la movilidad... – Acción 4: Promover atracción

Objetivos: –Actividades complementarias: encuestas y estudios, sistemas para el establecimiento de reconocimiento mutuo de calificaciones con terceros países, aseguramiento de la calidad a nivel internacional, reconocimiento de créditos, desarrollo de curricula, etc –Creación de una asociación de alumnos que integre a todos los graduados de todos los Masters EM Acción 4: Promover atracción

Financiación –La financiación depende del tipo y contenidos del proyecto –La comisión no financiará más del 75% de los costos elegibles del proyecto. Acción 4: Promover atracción

RESULTADOS Masters Erasmus Mundus becas para alumnos de terceros países becas para académicos de terceros países 100 Asociaciones de universidades UE-terceros países becas para estudiantes europeos que realicen estancias en terceros países 900 becas para profesores europeos

IMPLEMENTACION A través de la Comisión Europea Convocatorias anuales Las propuestas se envían a la Comisión Para las becas de movilidad, las propuestas se hacen a los Consorcios En cada país hay una estructura nacional que actúa como punto de información y contacto

FECHAS DE INTERES La convocatoria 2004/2005 para las acciones 1, 2 y 4 está cerrada (los resultados se pueden ver en la página web) La convocatoria 2005/2006 está cerrada para la Acción 1 ( ). Para las acciones 2 y 3 es 31 Marzo 2005

FECHAS DE INTERES Próxima convocatoria acciones 1, 3 y 4 (para Master que empiecen en Septiembre 2006): –Publicación: Marzo de 2005 –Fecha límite de presentación: Mayo 2005 –Selección: Octubre 2005 –Selección de becados (Acción 2): Abril 2006

MAS INFORMACION –Página web de la Comisión Europea mundus/index_en.html –En España: Félix Haering Pérez Dirección General de Universidades Ministerio de Educación y Ciencia Tel.: Fax: