La memoria
LA MEMORIA La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo). La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo. En términos prácticos, la memoria (o, mejor, los recuerdos) son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de memoria y de aprendizaje sean difíciles de estudiar por separado.
Tipos de memoria Existen varias clasificaciones o tipos de memoria entre ellas tenemos : Procesos cognitivos conscientes Lingüística Visual Emocional La persistencia de la memoria Memoria a corto plazo Memoria a medio plazo Memoria a largo plazo Memoria vital
CABEZA Y COLA Esta dinámica resulta beneficiosa especialmente para aquello que hay que aprender de memoria o para las oraciones comunes. También pueden prepararse preguntas de respuesta breve, a juicio del profesor. Los jóvenes se sientan en semicírculo. En un extremo está la cabeza y en otro la cola. La primera pregunta se le dirige al joven de la cabeza, si responde bien se queda ahí, pero si no sabe, se le pregunta al segundo y a los que siguen, hasta que alguno responda bien. Cuando eso sucede, el que respondió bien sube al puesto del primero que recibió la pregunta y todos se corren un puesto hacia la cola. Se siguen haciendo preguntas y así los jóvenes pueden conservar el puesto, subir o bajar.
De acuerdo a la imagen: 1. ¿Que actividad esta asiendo el señor que esta a la izquierda y que materiales utiliza? Esta preparando una mescla de arena y cemento 2. ¿De que color es el pantalón y polo del señor que esta al lado derecho? El polo es de color plomo con líneas rojas y el pantalón de pantalón blanco con líneas azules. 3. ¿Cuantas personas hay en la imagen y cuantos están de pie y cuantos están sentados? Hay 5 personas; están sentados 2 y de pie 3 4. ¿cuantos hombres y cuantas mujeres hay? 2 hombres y 3 mujeres 5. ¿De que color es el polo de la chica que esta de pie y que cosa hay cerca de ella? Es de color morado; cerca de ella hay una mochila. 6. ¿como se llaman las 2 plantas que resaltan mas en la imagen? Un eucalipto y una palmera 7. ¿de que color esta pintado el cerco donde están sentadas las chicas? De color blanco
¿PARA QUE NOS SIRVE ESTA DINAMICA? Esta dinámica permite al profesor detectar quiénes son los que generalmente se quedan cerca de la cola, o sea los que saben menos, los distraídos, los que tienen dificultad para aprender. Al darse cuenta, hay que tomar a estos jóvenes en tiempo extra para buscar la forma de afianzar en ellos el conocimiento.