09/11/20091 Capítulo 2: Primer Paso ¡Organízate!Gramática: 2 More Subject Pronouns Página 50.

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10/11/20091 Capítulo 2: Primer Paso ¡Organízate!Gramática: Un repaso  Subject Pronouns Página 50.
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Transcripción de la presentación:

09/11/20091 Capítulo 2: Primer Paso ¡Organízate!Gramática: 2 More Subject Pronouns Página 50

09/11/20092 Spanish subject pronouns I = ?yoyou = ?tú Point to yourself, and state EN ESPAÑOL: “I need a notebook.” Point to another student, look at her and state EN ESPAÑOL: “You need a notebook.” Yo necesito un cuaderno. Tú necesitas un cuaderno.

09/11/ New Subject Pronouns ¿Qué necesita Bárbara? Ella necesita una mochila. una mochila un lápiz ¿Qué necesita Irene? Ella necesita un lápiz. Clase, what did I substitute both Bárbara & Irene with? ella Translation?she Bárbara Irene

09/11/ New Subject Pronouns ¿Qué necesita Raúl? Él necesita un libro. un libro pintura ¿Qué necesita Sam? Él necesita pintura. Clase, what did I substitute both Raúl & Sam with? él Translation?he Raúl Sam

09/11/20095 ¡A practicar! Which subject pronoun, yo, tú, él, or ella would you use to: 1.Ask your friend Alicia a question? 2.Tell what Alicia needs to buy? 3.Talk to your friend Marcos? 4.Explain what Marcos wants? 5.Talk about your art teacher, señor Vargas? 6.Describe your math teacher, señora Cisneros? 7.Say what you need? tú ella tú él ella yo

09/11/20096 ¡A trabajar! Libro – página 50, actividad 15: ¿Él o ella? Nota cultural: página 50 La tarea: –CG p. 13 actividades 9 & 10 –hoja de trabajo (worksheet): HE & SHE