ESCUELA PRIMARIA TRIUNFO POPULAR C.C.T. 15EPR2960R TURNO MATUTINO DIRECCION: AV. RUIZ CORTINEZ S/N Y SUR 6 COL. GUADALUPANA SEGUNDA SECCION, VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD, EDO. DE MEXICO, C.P PROFESORA DE GRUPO: NORMA ANGÉLICA REYES CENOBIO CORREO ELECTRONICO :

* DATOS DE LOS ALUMNOS NPNOMBRE DEL ALUMNOEDADGRADOGRUPO 1YUN LEE ESMERALDA ARCINIEGA MOTA116ºA 2LINDA MARIA BARRIENTOS HERNANDEZ116ºA 3YOSELIN HERNANDEZ OLVERA116ºA 4JAVIER ARTURO GOMEZ OLAY126ºB 5RENE MORA ALAVEZ126ºB

* PROBLEMATICAS DE NUESTRO ENTORNO

PROBLEMÁTICA SELECCIONADA CUIDADO Y PROTECCIÓN DE PERROS ABANDONADOS

* Cada año, un elevado número de animales principalmente los perros son víctimas de maltratos indirectos negligencia en los cuidados básicos: abandono, alimentación, atención veterinaria adecuada o de maltratos directos que causan dolor innecesario, sufrimiento o estrés al animal, que van desde la negligencia en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso e intencional * El mencionado abuso es un problema social de grandes dimensiones que no solo afecta a aquellos animales víctimas de esta violencia sino a todos los seres humanos que forman nuestra sociedad. * Sin embargo, esto de ninguna manera implica que el hombre tiene derecho a maltratar a los animales, sino que debe cumplir su función de guardián a fin de dar un trato adecuado y humanitario hacia ellos.

IDEAS DE SOLUCIÓN AL PROBLEMA: * “Despertar la sensibilidad de cada ser humano hacia su entorno, generando una cultura de cuidado e interés hacia aquellos seres vivos como son los perros, con los cuales compartimos un lugar en el planeta, esto con la finalidad de lograr una convivencia en armonía.” * Es común ver por las calles perros, muchos de ellos han sido y siguen siendo abandonados por personas inconscientes del cuidado que merecen y que no que les pueden dar. * Así que actuemos ya! Si ves a un perrito por la calle, independientemente de que sea bonito, de raza o si te guste o no, lo apropiado sería que lo lleves a los centros y fundaciones donde les dan techo y comida por un tiempo determinado, y donde les den la posibilidad de tener un hogar; aunque sería genial si decides adoptarlo por tu cuenta. “Sería la mejor decisión tomada”

¿ COMO PODEMOS RESOLVERLO ? * Dar información sobre el tema. * Sensibilizar a la comunidad escolar y social sobre la protección y cuidado de los perros. * Adopción de perros * Canalización a diversas instancias correspondientes para su cuidado, protección, vacunación y esterilización * Brindarles amor y cuidado * DISEÑEMOS EL CAMBIO YA…

ETAPA 3 HAZ

* PLAN DE TRABAJO OBJETIVO: * Favorecer el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan el pensamiento reflexivo de la comunidad escolar y social de nuestro entorno, mediante experiencias que nos permitan aprender sobre el mundo natural y social., participando en acciones de cuidado y aprender a valorar, mostrando sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservar el medio ambiente practicando y promoviendo medidas de protección y cuidado a los animales domésticos como los perros

Seleccionar información adecuada sobre el tema. * Elaborar exposiciones con la comunidad escolar que forma nuestra escuela sobre el tema. * Visitar instancias (veterinarias) donde brinden protección y cuidado a los perros. * Elaborar y repartir trípticos con información que sensibilice a reflexionar y cuidar a estos animales * Entrevistar a Profesores y Padres de Familia sobre la importancia de vacunar y esterilizar a los perros y de la posibilidad de adoptar en lugar de abandonar o vender. * Dar a conocer que hay leyes que protegen a los animales y que si ven que son victimas de maltrato denuncien para que no sigan sufriendo.

* TRABAJANDO PARA DISEÑAR EL CAMBIO * Seleccionando información

* RECUERDA QUE PARA DISEÑAR EL CAMBIO ES NECESARIA TU PARTICIPACIÓN * UNETE A NUESTRO PROYECTO ADOPTA, CUIDA, PROTEGE Y DALE AMOR A ESTOS ANIMALES; ELLOS SON TUS MEJORES AMIGOS Y COMPAÑEROS FIELES.