Curso: 3° año Prof.: Adriana Ricci
Descubrir a partir del vídeo información sobre datos personales. Demostrar que las semejanzas entre las lenguas a veces representan “Falsos equivalentes”.
Oral. Escrita.
Lexical. Gramatical
Interpretar el mensaje audiovisual. Inferir por el uso de la lengua las principales relaciones sistemáticas. Reconocer semejanzas de vocablos y comparar con la lengua materna. Destacar diferencia de significado. Incentivar a realizar producciones propias.
1- Completar los datos que puedan reconocer en la siguiente fotocopia:
MNHA AGENDA
Extraer del vídeo la información correspondiente a datos personales y anotarla en el pizarrón. Descubrir las palabras que dieron lugar a los equívocos. Inferir su significado o buscarlo en el diccionario. Volver a ver el vídeo para corroborar que no quedó vocabulario sin decubrir.
Como você se chama? / Quem é você? / Qual é seu nome? Eu sou José / Meu nome é José / Eu me chamo José. Qual é seu sobrenome? Meu sobrenome é Silveira. Qual é seu apelido? Meu apelido é “Sé”
PersonaMasculinoFemenino 1°MeuMinha 2° / 3°SeuSua
Entreviste seu/sua colega empregando os dados pessoais e os pronomes trabalhados.
NomeNombre (Português) (español) Sobrenomeapellido (Português) (español) Apelidosobrenombre (Português) (español)
Façer uma entrevista gravada a um amigo. Ouvi-lá e praticar a pronúncia. Assistir a vídeos de “falsos cognato” Ex: WD8 WD8 A partir dos dados extraídos criar um power point com “Falsos Cognatos”.