Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 25 – 1/28 – 1/30.

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1 – constantemente – 4 – navegar – 2 – a causa de – 5 – chatear –
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
Español 3 Honores – Semana 11 – 3/20 – 3/24
Word of the day (Palabra del día) :
Español 3 Honores – Semana 3 – 1/17 – 1/20
Español 3 Honores – Semana 3 – 1/23 – 1/27
2 – ¿Cómo se dice en Inglés? 1 – las hormigas 2 – el sol 3 – la Pascua
1 – constantemente – 4 – navegar – 2 – a causa de – 5 – chatear –
Español 3 Honores – Semana 1 – 1/9 – 1/13
lunes 10/17 – Horario Regular
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
2 – ¿Cómo se dice en Español? 1 – They say that
1 – los guerreros – 4 – el héroe – 2 – acordar la paz– 5 – dios –
1 – Mandato + – 5 – Presente Progresivo –
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
1 – majo – 4 – de estatura mediana – 2 – amigable – 5 – pelirrojo/a –
1 – los adelantos – 4 – el cuerpo – 2 – el ADN– 5 – impac tar –
Transcripción de la presentación:

Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 25 – 1/28 – 1/30. 1 – Supuestamente –3 – Puede ser, pero– 2 – Según –4 – ¡Cómo no! – 3 – Se dice que –5 – ¡Qué va! (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 Honores – Semana 25 – 1/28 – 1/30 jueves 1/29 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 25 2 – ¿Cómo se dice en Español? 1 – They say that 2 – Somebody told me that 3 – I heard that 4 – They say that 5 – Supposedly 6 – It’s believed that

Agenda: 1 – Revisar Para Empezar 2 – Revisar deber – Hoja de repaso Objective (Objetivo): Capítulo 5 – Primer Paso Prueba Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 3.1 Students reinforce and further their knowledge of other disciplines through the foreign language. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.

3 – Prueba

acordar (ue) la paz to make peace celebrar la boda to celebrate the wedding declarar la guerra to declare war la derrota defeat el dios god la diosa goddess 3 – Vocabulary and Así se dice p. 140 y 141 – Vocabulario

el (la) guerrero(a)warrior el héroe hero la heroína heroine lamentar to mourn; to lament llorar to cry

luchar por to struggle for; to fight for el (la) malvado(a) villain quedar muerto(a) to be left dead regocijarse to rejoice el soldado, la mujer soldado soldier los soldados valientes brave soldiers traicionar to betray vencer al ejército enemigo to defeat the enemy army victory la victoria

EL DEBER: jueves 1/29– 1 – p. 140 – Vocabulario y Así se dice Copien Vocabulario – 1 vez. 2 – Cap. 5 - Segundo Paso – Prueba – jueves – 2/5/15 – (p. 140 – 143)