Capítulo 6: Entre familia ¡Ven Conmigo! Spanish 1 Capítulo 6: Entre familia

Chapter Outcomes By the end of the chapter….. you will be able to describe the members of your family and ask friends questions to learn about their families

Primer paso Objectives: You will be able to describe a family.

Vocabulario La familia 1. la mamá la madre 6. la esposa 9. los padres 4. el abuelo y la abuela los abuelos 1. la mamá la madre 6. la esposa 9. los padres 8. los esposos 5. los hijos 7. el esposo 2. el papá el padre 3. el hijo y la hija los hermanos

Vocabulario 10. los tíos aunts/uncles 14. la hermanastra la tía el tío uncle 14. la hermanastra stepsister 13. el hermanastro stepbrother 11. la madrastra stepmother 12. el padrastro stepfather

Vocabulario: mascotas 15. el animal doméstico la mascota pet 19. el pájaro 16. el caballo 20. el pez dorado 17. el conejo 21. el ratón 18. la culebra 22. la tortuga 23. el perro 24. el gato

Describing a family ¿Cuántas personas hay en tú familia? Hay cinco personas en mi familia. Mi abuela vive con nosotros. …lives… Somos cinco. There are … of us. También tenemos un perro. …we have…

Describing a family ¿Cómo es tú familia? Nuestra familia es muy grande. Tenemos muchos primos. …cousins. Somos muy unidos. We’re… close-knit.

Gramática Possessive adjectives Examples: tu abuela sus primos yo mi(s) my nosotros nuestro/a(s) our tú tu(s) your vosotros vuestro/a(s) your (plural) él/ella/ usted su(s) his/her/ your (singular) ellos/ellas/ ustedes su(s) their/ your (plural) Examples: tu abuela sus primos nuestros gatos mi hermano

Práctica Listening Comprehension Página 173, actividad 6 Writing Reading: Encuentro cultural Página 177

Segundo paso Objectives: You will be able to… describe people discuss things a family does together

Vocabulario 8. agresivo/a lista/o 15. independiente 9. artístico/a 10. atlético/a 11. creativo/a 12. desorganizado/a 13. generoso/a 14. responsable lista/o travieso/a atractiva egoísta leal perezoso/a trabajador/a 15. independiente 16. romántico/a 17. tímido/a

Describing people ¿Cómo es tu abuelo? How is…? El es alto y cariñoso. ¿De qué color son los ojos de Pedro? What color are … eyes? Tiene (los) ojos verdes. He has green eyes. ¿De qué color es el pelo de tu padre? What color is … hair? Tiene canas. He has gray hair. Describing people

Discussing things a family does together ¿Qué hacen ustedes los fines de semana? What do you do…? Salimos juntos y visitamos a nuestros abuelos. Casi siempre cenamos con ellos los domingos. We go out…we visit… We almost always eat dinner… ¿Hacen ustedes algo durante el verano? … something... Sí. Siempre hacemos un viaje. … we take a trip.

Gramática Hacer (to do, make) and salir (to go out) are regular verbs in the present tense except in the yo form, which has an irregular –go ending. yo hago salgo nosotros hacemos salimos tú haces sales vosotros hacéis salís él/ella/usted hace sale ellos/ellas/ustedes hacen salen

Tercer paso Objectives: You will be able to… 1. discuss problems and give advice

Vocabulario: Los quehaceres domésticos cortar el césped 2. trabajar en el jardín 3. hacer la cama

Vocabulario: Los quehaceres domésticos 4. limpiar la cocina 5. pasar la aspiradora en la sala 6. poner la mesa

Vocabulario: Los quehaceres domésticos 8. planchar 7. cuidar al gato

Discussing problems and giving advice Tengo un problema. El profesor dice que hablo demasiado en la clase, pero no es cierto. … says that … too much … it’s not true. ¿Qué debo hacer? What should I do? Debes hablar menos en clase y escuchar más. You should … less…

Gramática The verb poner (to put, to place) is similar to hacer and salir in that it has –go in the yo form. yo pongo nosotros ponemos tú pones vosotros ponéis él/ella/usted pone ellos/ellas/ustedes ponen

Gramática The verb deber (should, ought to) is a regular –er verb. yo debo nosotros debemos tú debes vosotros debéis él/ella/usted debe ellos/ellas/ustedes deben

Práctica Listening Comprehension Página 184, actividad 28 Grammar