Desarrollo estratégico de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Jackie Kearns Desarrollo estratégico de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Jackie Kearns

TIC en la educación del RU En los últimos 20 años el papel de las TIC en la educación del Reino Unido se ha desarrollado rápidamente Fortalezas: Inversión del gobierno central, con metas en cuanto a la proporción de alumnos por computador Perfeccionamiento docente: los profesores que recién comienzan a ejercer poseen un alto nivel de destreza en TIC Desarrollo de soporte técnico Computadores portátiles para los profesores Desarrollo de intranets en las escuelas Tecnología inalámbrica

¿Qué hemos aprendido? A nivel nacional El gobierno debe trabajar en conjunto con las administraciones y escuelas locales y brindar un apoyo estructurado para: capacitar a los profesores, líderes escolares y administradores equipamiento suficiente y seguro proveniente de una gama de proveedores acceso a financiamiento para el reemplazo en curso de hardware ayudar a los profesores a acceder a investigación sobre uso de computadores para apoyar el aprendizaje y la enseñanza permitirle a las escuelas que comparen los resultados de sus alumnos con los de otras escuelas

¿Qué hemos aprendido? A nivel de escuela Las escuelas están desarrollando su pericia para: utilizar Internet para un aprendizaje de calidad y evitar la pérdida de tiempo y el plagio permitirle a los alumnos aprender TIC como una asignatura e integrarla en todas las asignaturas utilizar las TIC para rastrear el progreso de los alumnos involucrar a todos en el uso de las TIC; alumnos, profesores, directores y administradores (por ej. manejo de las comunicaciones, las finanzas, la asistencia) utilizar las TIC para recabar evidencia para evaluar el impacto de los planes de mejoramiento trabajar juntos en equipo para desarrollar un enfoque estratégico frente al uso de las TIC

Oportunidades Mejorar la comunicación con los padres y familias Desarrollar Entornos de Aprendizaje Virtual para organizar y compartir planificaciones y contenidos de clases Guardar y mejorar materiales de aprendizaje de calidad Comunicar fácilmente con los alumnos, utilizando un medio que le gusta a la gente joven Creación de grupos de usuarios entre los alumnos y profesores que se puedan comunicar entre sí Los alumnos, profesores, familias y administradores puedan acceder a los materiales e información en cualquier lugar y momento Ahorrar papel

Evaluación Registrar y hacer seguimiento a los logros de los alumnos Analizar el progreso de los alumnos Informes escolares sobre los logros de los alumnos Evaluación online

Responsabilidad ante: Los padres Cuerpos directivos Administraciones locales Autoridades nacionales Inspectores

Algunos sitios web de utilidad Agencia Británica sobre Comunicaciones y Tecnología Educativas (BECTA) Autoridad sobre Calificaciones y Currículo (buscar ICT) Teachernet

Ah, y es…………divertido! Gracias, Jackie