Documento de proyecto
Tema Enuncia de manera clara y precisa el objetivo del proyecto o la propuesta que contendrá la producción de materiales educativos.
Fundamentación Implica la descripción del ámbito y demanda que origina el proyecto/propuesta.
Antecedentes Refiere a experiencias similares o relacionadas (por considerar el mismo objeto o porque implica producción de material educativo).
Diagnóstico Se enuncian problemas y necesidades observados por los distintos actores involucrados. Establece puntos/frentes de ataque. (Se entrega antes de finalizar el primer cuatrimestre).
Objetivos Representan el para qué. Tienen distinto grado de especificidad según el plazo que se plantean. Generales (propósito general del proyecto). Específicos (se relacionan con el plan de actividades y acciones concretas).
Grupo-Meta Son los destinatarios del proyecto (directos o indirectos).
Estrategias de acción Se diseñan según la fundamentación, los objetivos y el grupo-meta. Elección de soportes y productos. Elección de medios en el sentido amplio.
Plan de actividades Diseñar los pasos necesarios para cumplir con los objetivos. Pensar en todas las acciones necesarias para llegar a la producción de materiales. Definir ejes de contenidos, elaboración de ideas y sinopsis.
Cronograma de trabajo Organización temporal de las actividades/tareas. Cuadro donde figuran las actividades y el tiempo que cada una requiere.
Informe diagnóstico Enunciación del tema. Relevamiento de antecedentes. Redacción del diagnóstico propiamente dicho. Primera definición de objetivos. Fundamentación, en lo posible.
Proyecto completo (últimos días de agosto) Reordenar el primer informe. Incluir definición del grupo-meta o destinatarios de la propuesta. Incluir definición de las estrategias de acción propuestas, plan de actividades y cronograma: PLAN DE PRODUCCIÓN.