P ROYECTO DE VALORES CON - VIVAMOS Beatriz Elena Betancur. Sede principal Arnulfo López Zapata. Sede principal Guillermo López.Sede principal Luz Adriana Benjumea Benjumea. Sede Mallarino Mariela Úsuga Arias. Sede Mallarino Luz Elena Ibarra Oquendo. Sede Carlos Betancur INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PRADO MEDELLIN 2012

METAS A LARGO PLAZO. Formar de manera integral a un nuevo ciudadano más solidario, más participativo, tolerante, más respetuoso del derecho humano y por tanto más pacífico en sus relaciones con sus semejantes, integrado en lo cultural y por tanto más orgullosos de la construcción de su ser. A MEDIANO PLAZO Afirmar la unidad y la identidad institucional dentro de la diversidad grupal y cultural. A CORTO PLAZO Impulsar el proyecto convivencia para promover la educación extraescolar. Aprendiendo a convivir el educando desarrolla la habilidad para irradiar siempre pensamientos de armonía, proyectar amor y bondad desde su corazón y, así contribuir a crear la fraternidad universal que Dios planeó sabiamente. Viva pleno de alegría y envuelva con ella a quienes le rodean. Reconozca la categoría humana de todas las personas y, antes de exigir sus derechos, cumpla con sus deberes. Exalte la verdad con veracidad, y con conducta justa proclame la equidad.

ESTRATEGIA Cada quince días un docente encargado de la disciplina explica un aprendizaje básico de la convivencia y propone actividades para interiorizarlo. El docente orientador de grupo, planea actividades para retroalimentar los aprendizajes básicos de la convivencia.

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA Sentido de pertenencia. Representación por grupos de manera creativa. Salud y autodisciplina Enero 23 Derechos y deberes. (Manual de convivencia) Conversatorio con la definición y paralelo entre los dos términos. Coplas a cerca de los deberes del niño y la niña en la institución. Disciplina, sentido del orden, utilización, limpieza, salud y autodisciplina. Febrero 6 Democracia (lealtad y libertad) Fábulas, coplas y sopa de letras. disciplina Febrero 20

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA Autoestima Envío de mensajes positivos entre los compañeros de grupo Salud y autodisciplina Marzo 5 Delicadeza y cortesía. Sopa de letras donde resaltan cualidades de los y las estudiantes y homenaje. Salud y autodisciplina. Marzo 20 Solidaridad. Campaña de recolección de alimentos. Abril 9

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA La escucha. Video “Sonidos de la naturaleza”. Análisis del video. Salud y autodisciplina Abril 23 La comunicación. Dialogo y definición de conceptos. Dinámica el teléfono roto. Sentido del orden Mayo 7 La ternura Acróstico y elaboración de carteleras. Salud y autodisciplina Mayo 22

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA La disciplina Dramatizaciones acorde al grado Salud y autodisciplina Junio 4 Julio 3 Dialogo. Presentación con títeres. Sentido del orden Julio 9 La gratitud Análisis de un cuento. Aprendizaje de poema. Julio 16

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA La identidad. Presentación de video de Medellín y contextualizarlo. Julio 30 Cuidado del entorno. Campañas de aseo y lectura “la familia de los Pérez”. Sentido del orden y limpieza, Agosto 13 La sinceridad. Lectura y análisis de cuentos y fábulas. Agosto 27

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA El aseo (limpieza). Cuentos y dramatizaciones. Sentido del orden y limpieza Septiembre 10 La amistad. Juego amigo secreto. Canción. Septiembre 24 La concertación. Trovas Salud y autodisciplina Octubre 16

APRENDIZAJE BASICO ACTIVIDAD ARTICULACIÓN 5 ESES FECHA La responsabilidad. (saber académico) El paquete chileno Disciplina, sentido del orden, utilización, limpieza, salud y autodisciplina. Octubre 29 La Creatividad. Crear un cuento sobre las vacaciones. Utilización. Noviembre 13