NOVIEMBRE Presentación del Borrador Marco Normativo Jurisdiccional sobre Convivencia en instituciones de Educación Secundaria

Propósitos  La implementación del Programa Provincial de Convivencia en las Escuelas se enmarca dentro de los siguientes propósitos: Propiciar la profundización de prácticas democráticas en el ámbito escolar Contribuir al mejoramiento de climas institucionales Promover la construcción de Acuerdos Escolares de Convivencia.

Marco Provincial sobre AEC Sentidos, orientaciones y regulaciones sobre la convivencia en la escuelas I.) De los órganos de participación democrática sobre temas de convivencia escolar De los Consejos de Aula a.) De su constitución b.) De sus funciones De los Consejos Escolares de Convivencia a.) De su constitución b.) De sus funciones II.) De los acuerdos escolares de convivencia Acerca de las normas Acerca de las sanciones Acerca de las modalidades de sanción Pautas Generales para la elaboración de Acuerdos Escolares de Convivencia I.) Estructura de los Acuerdos Escolares de Convivencia II.) Momentos de construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia

1 APROXIMACION EN TORNO A LA CONVIVENCIA 1ra. Jornada Institucional (Abril) 2 PROBLEMATIZACION INSTITUCIONAL 2da. Jornada Institucional ( Julio ) Encuentros Zonales con Directivos (Agosto/Septiembre) Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA – Res. 93/09 - CFE 3 ELABORACION DEL MARCO NORMATIVO JURISDICCIONAL SOBRE ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA 4 CONSTRUCCION PARTICIPATIVA A NIVEL INSTITUCIONAL DE LOS ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA LEYES DE EDUCACION NACIONAL Y PROVINCIAL Etapas 2010 / 2011

Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA – Res. 93/09 - CFE 3 / ELABORACION DEL MARCO NORMATIVO JURISDICCIONAL SOBRE ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA  Elaboración del Borrador del “Marco normativo jurisdiccional de Acuerdos Escolares de Convivencia”  Proceso de consulta a los coordinadores/as de Educación Secundaria  Proceso de consulta institucional hasta el a través de dos mecanismos posibles: A.) Equipo de Gestión Ampliado con referentes docentes y delegados de curso alumnos B. ) ½ Jornada de Trabajo Institucional  Mesa de Discusión del Borrador Jurisdiccional con Referentes Directivos de Educación Secundaria ( )  Análisis y procesamiento de la información relevada en el proceso de consulta  Elaboración de la normativa y aprobación respectiva LEYES DE EDUCACION NACIONAL Y PROVINCIAL Etapas 2010 / 2011

Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA – Res. 93/09 - CFE LEYES DE EDUCACION NACIONAL Y PROVINCIAL Etapas 2010 / / CONSTRUCCION PARTICIPATIVA A NIVEL INSTITUCIONAL DE LOS ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA  Discusión, revisión y/o construcción participativa a nivel institucional de los Acuerdos Escolares de Convivencia en el marco de la Educación Secundaria Obligatoria  Evaluación y aprobación por norma legal de los Acuerdos Escolares de Convivencia elaborados por las distintas instituciones educativas de nivel secundario

Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA – Res. 93/09 - CFE El contenido del documento estará disponible en el website del Ministerio Hasta el remitir los aportes institucionales respecto al Documento presentado al correo electrónico: Encuentro con 3 Directores/as y los/as Coordinadores/as respectivos para revisión final del Borrador del Marco Provincial. LEYES DE EDUCACION NACIONAL Y PROVINCIAL Fechas importantes Borrador del Marco para la construcción participativa de Acuerdos Escolares de Convivencia en instituciones de Educación Secundaria

Lic. Alicia Muñoz de Toro – Coordinadora del Programa Prof. Griselda Conde Prof. Luis Alberto Echeverría Prof. Hernán Ochoa Asistente: Prof. María Elena Cesa Mail: Teléfono: int. 130 Dirección: O´Higgins 660 / Santa Rosa – La Pampa Equipo Técnico