4º CURSO DE INGENIERÍA QUÍMICA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID PRIMER CUATRIMESTRE UNIVERSIDAD DE VALLADOLID CURSO 2010-2011

OBJETIVOS (¿QUÉ QUEREMOS?): Integrar e interrelacionar las diferentes asignaturas Proporcionar una visión general de la Ing. Química Aplicar los conocimientos a la realidad industrial Desarrollar competencias y habilidades Búsqueda de información, análisis de alternativas, toma de decisiones, presentaciones orales y escritas Trabajo en equipo Organización del tiempo

HERRAMIENTAS (¿COMO?): Metodología, calendario y evaluación comunes Actividades compartidas entre asignaturas (caso) Aprendizaje basado en plantas reales Estudio general de diseño de un proceso global Conferencias de profesionales de IQ Visitas técnicas Propuesta de actividades en equipo Aplicación de un calendario común intenso Combinación de teoría / problemas/ cuestiones/ seminarios/trabajos/ presentaciones

APLICACIÓN DE BOLONIA APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS LLL: LONG LIFE LEARNING, APRENDER A APRENDER PLANIFICACIÓN BASADA EN HORAS DE DEDICACIÓN DE UN ESTUDIANTE “PROFESIONAL” 37 h/semana *40 semanas ECTS: EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM 1ECTS = 25 horas de trabajo del alumno

Cálculo del crédito ECTS horas presenciales por asignatura (clases, evaluaciones, tutorías) horas presenciales comunes del curso (visitas, presentaciones, tutorías) horas no presenciales comunes (tareas, puestas en común) horas no presenciales individuales (preparación de las clases, estudio, problemas, trabajos)

Metodología asignaturas “tipo” Clases Presenciales: 2 h/semana teoría 1 h/semana problemas (duplicada) 1 h/semana seminario (duplicada) 0,5 h/semana tutoría Actividades presenciales: Tareas Evaluaciones Visitas técnicas y conferencias Actividades no presenciales: Tareas individuales y/o en grupo Estudio Individual Estudio de caso

Metodología Experimentación en IQ II Trabajo en parejas 4 días (16 h) de trabajo por práctica (1 x semana) 4 h preparación 4 h realización 8 h cálculos y realización de informe El informe se presenta al finalizar el cuarto día NO HAY TIEMPO ADICIONAL DESPUÉS DEL PERIODO DE PRÁCTICAS PARA REALIZAR Y PRESENTAR EL INFORME

Evaluación Asignaturas de RQ, OS y TMA 6 puntos examen final (nota mínima 2,4 sobre 6) 4 puntos problemas + 2 puntos teoría 4 puntos otras actividades: 2 puntos tareas (presenciales y no presenciales) 2 puntos evaluaciones parciales (nota mínima 4/10) 2 puntos estudio de caso Asignatura de Control e Instrumentación, única diferencia : 3 puntos tareas + 1 punto evaluaciones parciales

Horario HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9 h REACTORES QUÍMICOS CONTROL E INSTRUMENTACIÓN 10 h TECNOLOGÍA DEL MEDIO AMBIENTE T. del MEDIO AMBIENTE T. MEDIO AMBIENTE G1 OPERACIONES SEPARACIÓN G2 11 h OPERACIONES SEPARACIÓN T. MEDIO AMBIENTE G2 OPERACIONES SEPARACIÓN G1 12 h TUTORÍAS[5] 18 h TUTORÍAS I+C[6] 19 – 21 h INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL[4] INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL[3] Experimentación IQ II: Lunes, miércoles y jueves de 16 a 20 h; viernes de 9:30 a 13:30 h

Horario Septiembre 2010 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Presentación curso 10 11 12 13 Enunciado Tarea 1 RQ, OS, TMA 14 Seminario IC 15 16 Enunciado Tarea 1 IC Presentación estudio de caso 17 18 19 20 Entrega Tarea 1 TMA 21 22 Entrega Tarea 1 OS 23 24 Conferencia Caso: Balances Tutoría de caso 25 26 27 EIQ II 28 Entrega Tarea 1 RQ; 29 30 Esquema Tarea 1 IC

Horario Octubre 2010 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 1 EIQ II Conferencia 2 3 4 Enunciado Tarea 2 RQ, OS, TMA 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Evaluación TMA 14 Entrega Tarea 2 TMA 15 16 17 18 Evaluación RQ 19 20 Tutoría caso 21 Entrega Tarea 2 OS 22 Entrega Tarea 1 IC 23 24 25 Evaluación OS 26 Presentación Tarea 1 IC 27 28 Entrega Tarea 2 RQ Enunciado Tarea 2 IC 29 Conferencia caso 30 31

Horario Noviembre 2010 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 1 2 Seminario Labview A 3 Seminario Labview B 4 5 Visita caso 6 7 8 Enunciado Tarea 3 RQ OS TNA 9 10 Tutoría caso 11 12 13 14 15 Tutorías IC 16 17 18 Entrega Tarea 3 TMA 19 Presentación caso 20 21 22 Tutorías RQ, OS, TMA 23 Entrega Tarea 2 IC Seminario Labview A Enunciado Tarea 3 IC 24 25 Evaluación IC 26 Conferencia 27 28 29 Evaluación TMA 30 Entrega Tarea 3 OS

Horario Diciembre 2010 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 1 Seminario Labview B 2 3 4 5 6 7 8 9 Evaluación RQ Entrega Tarea 3 RQ Cuestion. Tarea 2 IC 10 Entrega Tarea 3IC 11 12 13 Evaluación OS 14 Tutorías RQ, OS, TMA Presentación Tarea Labview 15 16 17 18 19 20 21 Examen IC 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

INFORMACIÓN Curso: Asignaturas: Caso: Página web: www.iq.uva.es/4iq Asignaturas: Páginas web UVA/propias Cursos virtuales: UVA/propios Caso: Curso virtual

TRABAJO EN EQUIPO Criterios para la formación de grupos de trabajo: grupos de cuatro que incluyan parejas de Experimentación en Ingeniería Química II en un grupo NO puede haber gente matriculada y sin matricular EIQ-II los cuatro deberán tener las mismas asignaturas de 4º o como mínimo por grupo debe haber tres alumnos por asignatura Los grupos se comprometen a seguir el curso Los grupos deben estar formados el 10 de septiembre Los alumnos que se incorporen posteriormente no pueden integrarse en grupos ya constituidos

TRABAJO EN EQUIPO TAREAS ASIGNADAS A MIEMBROS DEL EQUIPO: COORDINADOR coordina el trabajo que hará el equipo supervisa el trabajo realizado y el programa previsto controla los tiempos de entrega y realización de tareas SOPORTE TÉCNICO recopila el material que el equipo necesita para sus trabajos conserva y archiva los documentos confeccionados por el equipo conserva la documentación entregada al profesor PORTAVOZ comunica al profesor y a la clase los resultados y opiniones encargado de comunicar los problemas que surjan entrega los trabajos realizados por el grupo

TODOS APRENDEN DEL TRABAJO REALIZADO TRABAJO EN EQUIPO Distribución coherente del trabajo entre los miembros del grupo (importante evitar tensiones dentro del grupo) Todo el grupo se responsabiliza de todo el trabajo (REVISIÓN) Redacción de la memoria o informe final TODOS APRENDEN DEL TRABAJO REALIZADO

Plantillas para formación de grupos de trabajo: TRABAJO EN EQUIPO Plantillas para formación de grupos de trabajo: Dos plantillas difererentes: Alumnos CON EIQ-II Alumnos SIN EIQ II Compromiso de: Seguir curso Realizar el estudio de caso

Se creará un órgano de representación de los alumnos que: COMISIÓN DE ALUMNOS Se creará un órgano de representación de los alumnos que: Solucione problemas internos Sea un nexo con los profesores del curso Un representante de cada grupo Reuniones de seguimiento