Jardines Infantiles y Salas Cunas VTF Quellón NATALIA YEOMANS OSORIO, FETECOM QUELLÓN CHILOE
Como son nuestros Jardines y salas cunas Los jardines infantiles VTF, funcionan desde el año 2003, en Quellón instalándolos en juntas de vecinos sin mucho criterio de las necesidades mínimas requeridas de nuestros niños y niñas. En el año 2008 se abren 2 nuevos establecimientos con salas cunas. Somos administrados por la Corporación Municipal de Educación, Salud y Atención al Menor.
Modalidad de trabajo Trabajamos con el curriculum integral Los niveles que atendemos son heterogéneos, sala cuna de 3 meses a 2 años y niveles medios de 2 a 4 años. El coeficiente técnico es el que corresponde según normativa, aunque algunas veces no se cumple. (reemplazos) Las salas cunas están en proceso de certificación Amigos de la lactancia materna del Chile Crece Conmigo. Monitor de interculturalidad Huilliche niveles medios
Problemáticas en nuestro trabajo Lo primero que nos afecta como jardines y salas cunas en Quellón, es la poca valoración de nuestra labor en educación por parte del empleador en este caso la corporación de educación. El financiamiento es muy tajante en nuestro caso ya que por el clima tan crudo que hay en la zona, afecta notablemente la asistencia por ende los recursos que llegan a los establecimientos. Las fiscalizaciones que nos realizan JUNJI no deberían limitarse solamente a lo burocrático, ya que se a perdido el rumbo de lo pedagógico con tanto documento que nos piden llenar. Las infraestructuras de los establecimientos mas antiguos son deplorables.
Remuneraciones del personal desiguales a nivel regional. Falta de profesionales de reemplazos para trabajar en la isla. La concesionaria de alimentos no es la optima en la isla. Conectividad de perfeccionamientos de las profesionales. Mala administración de los recursos ya que trabajamos con lo mínimo, el material fungible es escaso, muchas de las veces debemos pedir ayuda a los apoderados o a escuelas de la comuna. Al igual que el mobiliario no se renueva desde que se abrieron los jardines y los que se han renovado no son los que dice la normativa por ahorrar dinero.
Ideas de mejoras a nuestra labor Que el estado y el gobierno de turno valoricen la Educación Párvularia y la labor que realizamos ya que es la base de la enseñanza de las nuevas generaciones del país; si el propio estado no te valoriza que le vamos a pedir a las demás personas naturales. Para el financiamiento se propone que sea basada en la matricula 30% con la asistencia 45% de los niños y niñas. Crear un estatuto de educación párvularia, trabajado a nivel nacional donde todas tengamos las mismas oportunidades de mejoras independiente quien sea tu empleador. Tener un contrato único y estatal, ya que se nos evalúa a todos por igual y en la realidad no es así. En relación a las fiscalizaciones realizadas por JUNJI a nuestros jardines, deberían ser de apoyo a las prácticas educativas.
GRACIAS NATALIA YEOMANS OSORIO FETECOM, QUELLÓN, CHILOE