La economía mundial cambia rápidamente y, en un mercado cada vez más globalizado y competitivo, las economías europeas corren el peligro de quedarse a la zaga. La UE precisa desarrollar una economía basada en el conocimiento, donde los conocimientos y las destrezas individuales puedan desplazarse libremente entre los Estados Miembro. Existe una carencia de competencias lingüísticas e interculturales entre los trabajadores de la UE. Contexto

Las competencias lingüísticas e interculturales son una prioridad compartida por muchas políticas europeas basadas en la “Estrategia de Lisboa” o la reciente “Estrategia UE 2020”. Recientes estudios de investigación, como el Informe ELAN, muestran que un significativo porcentaje de Pymes pierden oportunidades de negocio debido a la falta de competencias lingüísticas e interculturales. Es necesario desarrollar políticas lingüísticas innovadoras que reflejen de manera significativa las actuales necesidades de la economía y las empresas. Contexto

¿Qué es la Red LILAMA? La Red LILAMA nace con el objetivo de convertirse en una Plataforma de Aprendizaje Mutuo para el intercambio y diseminación de directrices, buenas prácticas y recomendaciones políticas que contribuyan al diseño e implementación de Políticas Lingüísticas orientadas a satisfacer las necesidades del mercado laboral.

¿Quiénes formamos la Red? LILAMA es promovida por el Servicio Navarro de Empleo LILAMA se integra en el Programa Lingua Empresa, como fuente de debate y de inspiración de nuevas políticas y prácticas que puedan favorecer Lingua Empresa LILAMA comparte diagnóstico y necesidad con Lingua Empresa, pero nace con una vocación internacional y europea, al entender que el reto del desarrollo de políticas lingüísticas que tengan en consideración las necesidades de mercado es un reto común a toda la UE LILAMA nace así como un proyecto europeo, que cuenta con el apoyo de la Comisión Europea, a través de la financiación del Programa de Aprendizaje Permanente

¿Quiénes formamos la Red? 7 entidades de distintos países de la UE:  Servicio Navarro de Empleo (SNE) – España  Iniciativas Innovadoras – España  Regional Language Network East (RLN – East) – Reino Unido  Université Montesquieu – Bordeaux IV (UM-BIV) – Francia  Instituto per la Ricerca Sociale – Italia  Regione Basilicata – Italia  The Adult Education Committee of Göteborg – Suecia

¿A quien se dirige la Red? Organismos regionales y nacionales implicados en la formación para el empleo, o el desarrollo económico, con capacidad de promover, diseñar y ejecutar políticas, programas o iniciativas orientadas a la formación en idiomas extranjeros con fines profesionales. Agentes Económicos y Sociales de carácter público y privado con capacidad de sensibilizar, promover, organizar y demandar servicios de formación en idiomas con fines profesionales en el mundo empresarial. Legisladores políticos a nivel de la Unión Europea en el campo del multilingüismo: Consejo de Europa, División de Política Lingüística de la Comisión Europea,…. con capacidad de avanzar en la agenda europea la importancia y relación entre Idiomas y Competitividad y Empleabilidad.

Contribuir a sensibilizar a la sociedad en general y a decisores políticos acerca de la importancia de los idiomas para la Competitividad de nuestras economías y la Empleabilidad de nuestros recursos humanos. Ofrecer ejemplos prácticos de políticas y experiencias de todo el mundo que abordan con éxito este campo. Orientar a regiones y países interesados en diseñar políticas lingüísticas cercanas a sus necesidades pautas y directrices acerca de cómo hacerlo ¿Cuál es nuestro objetivo?

¿Cómo? 3 Ejes de Trabajo Eje 1. Observatorio de Buenas Prácticas en Políticas Lingüísticas orientadas a las necesidades del mercado laboral: Políticas Generales Políticas Lingüísticas Experiencias formativas a nivel lingüístico e intercultural Identificamos Buenas Prácticas en todo el mundo y las ponemos a disposición en nuestra web:

Eje 2. Investigación y desarrollo de recomendaciones para el diseño de tales políticas en base al Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Analizamos:  Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para identificar principios o elementos clave a tomar en consideración en políticas lingüísticas.  Buenas Prácticas identificadas. Con el objetivo de desarrollar:  Modelo Europeo para el diseño de Políticas Lingüísticas orientadas a las necesidades del Mercado Laboral.  Recomendaciones Políticas generales. ¿Cómo? 3 Ejes de Trabajo

Eje 3. Difusión a nivel europeo de buenas prácticas, experiencias y políticas identificadas, mediante: 1. Web: 2. Folleto institucional 3. Participación en foros 4. Informes Anuales de Actividad 5. Seminario Final – Diciembre 2011

Para más información Para más información sobre el Programa de Aprendizaje Permanente de la CE:

David Owen Director RLN-East of England Socio fundador de LILAMA Especialista en Idiomas y Empresa