Preposciones de Lugar U2.2.

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Transcripción de la presentación:

Preposciones de Lugar U2.2

Las preposiciones de lugar (prepositions of place) These are words that help us to know where something is, its position in space relative to another object. It is vital to know them if we want to describe our classrooms to someone who doesn’t know them.

The chair is below the window. In order to create a sentence we use: An object: La silla + The verb: está + The preposition: debajo de The other object: la ventana The chair is below the window.

DON’T FORGET!! **Las preposiciones followed by DE are tricky because you must remember that if they are followed by EL, then the two words merge: DE + EL = DEL La manzana está encima de el escritorio. (del)

El sol está detrás de la montaña

La lámpara está al lado de la tostadora

La tortuga está delante del armario

La rana está entre el sillón y la cama

Las casas están cerca de las otras casas

lejos de Él está lejos de la casa

El café está encima de la mesa

El gato está debajo de la mesa

El niño está dentro de la caja

detrás de delante de al lado de entre encima de debajo de dentro de cerca de lejos de behind in front of next to between on top of underneath inside near (to) far (from)

Delante de Detrás de Debajo de Encima de Al lado de Entre A la derecha de A la izquierda de

La silla está ___________ el elefante Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de cerca de al lado de La silla está ___________ el elefante

La flor está ___________ la abeja. Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de debajo de La flor está ___________ la abeja.

La vaca está ______________ el árbol. delante de Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de La vaca está ______________ el árbol. delante de

El gato está ___________ la caja. dentro de Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de El gato está ___________ la caja. dentro de

El ratón está ___________ la cama. debajo de Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de El ratón está ___________ la cama. debajo de

Santa Claus está _____________ el árbol de navidad. encima de Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de Santa Claus está _____________ el árbol de navidad. encima de

El hombre está ___________ las rejas. detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de El hombre está ___________ las rejas. detrás de

El hombre está ______________ la montaña. encima de Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de El hombre está ______________ la montaña. encima de

El muchacho está ___________ las rocas. entre Detrás de Delante de Al lado de Entre Encima de Debajo de Dentro de Cerca de Lejos de El muchacho está ___________ las rocas. entre

¿ Dónde está?

La computadora está encima del escritorio. ¿ Dónde está la computadora? La computadora está encima del escritorio.

El maestro está delante del pizzarón. ¿ Dónde está el maestro? El maestro está delante del pizzarón.

El lápiz está debajo del pupitre. ¿ Dónde está el lápiz? El lápiz está debajo del pupitre.

¿ Dónde está el gimnasio? El gimnasio está lejos de la clase.

Draw the items as you hear where they are located. ¡Escucha! Draw the items as you hear where they are located.

Key triangulo ovalo diamante círculo corazón estrella cuadrado casa

¡Tu clase! Mini proyecto Picture: (15 points) - Create a picture of your ideal classroom and label 15 objects in Spanish using the vocabulary learned from Unidad 2, Lección 2 (found in notes and packet). Include the def articles!!! Writing: (30 points) - Describe your ideal classroom in Spanish in 10 sentences. Make sure to include the word HAY. Intro sentence 3 pts Write 5 sentences talking about WHERE items are located. (use está = is; están = are + a preposition of place) 15 pts Write 3 sentences explaining why some of the items are there (use porque = becuase, or para = for; in order to). 9 pts Conclusion sentence 3 pts Creativity/Neatness: (5 points) TOTAL: (50 points)