La Fecha: Hoy es ________, _____de octubre Tema: The verb estar with prepositions of location Objective: SWBAT describe where something or someone is located.

Presentación del tema: "La Fecha: Hoy es ________, _____de octubre Tema: The verb estar with prepositions of location Objective: SWBAT describe where something or someone is located."— Transcripción de la presentación:

1 La Fecha: Hoy es ________, _____de octubre Tema: The verb estar with prepositions of location Objective: SWBAT describe where something or someone is located using estar and prepositions in Spanish Para Empezar ¿Dónde está el animal? (write the preposition of location in Spanish to describe where the animal is in relation to the object.) El perro está____________de la casita. El gato está___________de la mesa. El gato está____________de la silla.

2 Grade Homework Dentro de Encima de Debajo de Detrás de Cerca de Lejos de

3 estás está estamos está estoy Están estamos están Estás están

4 ESTAR = to be Yoestoy Tú estás Él, ella, usted está nosotrosestamos Ellos, ustedes están

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9 (abajo = below)

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11 = facing

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15 arriba= above

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18 Form groups of 2 students One student will be A and one will be B Each group will receive a cup of chocolate kisses and a pencil box. Follow Sra. Lara’s instructions on where to put the chocolate kisses

19 Estudiante A Un beso de chocolate está dentro de la caja.

20 Estudiante B Un beso de chocolate está detrás de la caja.

21 Estudiante A Un beso de chocolate está encima de la caja

22 Estudiante B Un beso de chocolate está cerca de la caja y otro beso de chocolate está lejos de la caja.

23 Estudiante A Un beso de chocolate está delante de la caja.

24 Estudiante B Un beso de chocolate está debajo de la caja.

25 Estudiante A Un beso de chocolate está a la izquierda de la caja.

26 Estudiante B Un beso de chocolate está a la derecha de la caja.

27 Estudiante A Un beso de chocolate está al lado de la caja.

28 Estudiante A y Estudiante B Abran el beso de chocolate y pónganlo dentro de la boca.

29 Paired Activity: ¿Dónde está…? You and your partner will each receive a picture of a classroom. Take turns asking each other where certain materials are located in the classroom Ejemplo: ¿Dónde está la calculadora?

30 Review Study Guide El libro está debajo del escritorio.

31 Los cuadernos están debajo de mi mochila. Mis amigos y yo estamos dentro de la biblioteca. Mis padres están enojados porque yo nunca estudio.

32 If time, play “Yo veo algo que es…” Yo veo algo que es _______,_______y_______ (forma) (color) (lugar)

33 Reflexion 1) El lápiz está encima del escritorio 2) El libro está debajo de la silla. 1, Why did we use del in the first sentence? 2. Why did we use de la in the second sentence? 3. How well do you understand the verb ESTAR and prepositions in Spanish on a scale of 1-10? TAREA: Take the map of Rincon and write sentences comparing the location of the buildings using all of the prepositions from your notes. Ejemplo: La cafetería está cerca de la oficina.