Sociedad en Movimiento Proceso Metodológico Construcción Colectiva de Políticas Públicas de: - Educación para la Competitividad - Ciencia, Tecnología, e Innovación - Competitividad “Hacia una sociedad y economía basada en el conocimiento con equidad, justicia, inclusión y responsabilidad social” Sociedad en Movimiento Aliado

Diagnóstico inteligente ¿Qué nos dice? Los problemas y soluciones ¿Cómo estamos cumpliendo las visiones y retos del municipio, el departamento y la región en Educación, CTI y Competitividad? ¿Para que la competitividad? ¿Para qué la CTI? ¿Para qué la Educación? ¿Cuáles son las razones de las entidades territoriales y sus desafíos en Educación- CTI y Competitividad? (Institucionalidad) Compilación de los principales indicadores de desarrollo

Círculos virtuosos y perversos ¿Qué estamos haciendo? Brechas - Necesidades – problemas. Ventajas y Oportunidades Círculos virtuosos y perversos Lo que hacemos, ¿es suficiente? - lo debemos mantener Lo que se hace, ¿esta mal? - lo debemos corregir Lo que hay que hacer, ¿es nuevo? - lo que se sebe Innovar

Definición del Problema y Objetivo general Definir la narrativa del problema (Brechas - Necesidades – problemas) en: Competitividad Educación. CTI Pasar el problema identificado en Positivo - El objetivo General en: Competitividad Educación. CTI

Definición y Priorización de Factores ¿Cuáles son los factores o variables que explican o inciden en el problema? FACTORES SINTOMAS CONSECUENCIAS   El listado de factores construidos referencian lo débil ,deficiente, inadecuado y bajo

Matriz de Vester Calificar la incidencia de 0 -3 , donde 0 es Nada, 3 es mucho.

Elabora Equipo Técnico Facilitador Validar Equipo Técnico Ampliado Validación de la Priorización de Factores y definición de objetivos específicos Procesar información y seleccionar de 3 a 4 factores ACTIVOS que se priorizan y convertirlos en Objetivos específicos y llamarlos con nombres creativos.   Elabora Equipo Técnico Facilitador Validar Equipo Técnico Ampliado Construir sobre los Factores Activos Seleccionados: Objetivos específicos por E + CTI + C Indicadores a corto mediano y largo plazo. ( Línea Base) Estrategias.

Alternativas e Instrumentos Son los ¿Cómo? Listar alternativas e instrumentos Son los medios a través de los cuales se cumplen los objetivos de la política pública. Son de diversos tipos según el nivel de intervención del Estado: Pueden ser gubernamentales: regulaciones (constitución, códigos, leyes), organizaciones del estado, empresas públicas, presupuesto público. O mixtos: subsidios, impuestos, contribuciones, campañas, exhortaciones. O privados: familia, organizaciones voluntarias, sociedad, mercado. Revisar alternativas vigentes para mantener, cambiar, proponer nuevas alternativas, instrumentos. Lo ideal es tener varias alternativas para cumplir el objetivo y se deben comparar para ver si son excluyentes o si entre ellas o se fusionan.

Objetivos Específicos   Objetivos Específicos Estrategias Programas Proyectos Acuerdos con el Gobierno Nacional Proyecto de acuerdo Gobiernos municipales Proyectos de Ordenanza Gobierno Departamental Responsabilidad Social Empresarial Alianzas Publico – Privadas. Alianzas Sector Educativo. Bancas de inversión Internacional

Estrategias trasversales Conformación de un equipo técnico que le de a la política un marco jurídico y financiero que este compuesto por las secretarias de Hacienda, Jurídica, Planeación, Educación y Desarrollo Económico y Competitividad. Desarrollar una estrategia con los partidos políticos y candidatos a Alcaldía y Gobernación , para que los lineamientos sean aceptados e incorporados en sus Planes de Gobierno. Realizar análisis de involucrados por política.

Priorización de las Alternativas e Instrumentos El equipo técnico ampliado con el gobierno y actores claves priorizan las alternativas e instrumentos , evalúan como financiar el cumplimiento de estas y sus objetivos través de diferentes mecanismos. Además, evalúan quien se hace responsable de llevar a cabo los objetivos, las estrategias, los programas y los proyectos. - Malla institucional – gerencia del Plan – Fuentes de financiación – estrategia de comunicación.

  Propósito Proceso Actores Productos Fecha Diagnóstico inteligente Reunión Equipo de trabajo Construcción Documento Equipo técnico facilitador Documento Diagnostico. Presentación del diagnóstico. 6 de Junio Presentación del diagnóstico. - Plenaria Trabajo por Mesa. Definición de problema Definición del objetivo Factores o variables que inciden o explican el problema. Presentación de resultados de cada grupo en Plenaria 1 Taller de trabajo Equipo técnico Ampliado Producto Esperados: Narrativas de : problema Objetivo General Identificación de factores. validación de los mismos. Instrumentos de gestión y financiación de políticas Públicas Formación 13 de junio

Diálogos Regionales Primer Momento: Bloque académico. Un conferencista nacional, uno regional. Un discursos sobre las Política.   Segundo Momento: Metodología Café mundial. 1. Presentación del problema, objetivos y factores. 2. Validación de la Priorización de Factores (Calificación Matriz de Vester). 3. Preguntas orientadoras que permitan identificar Alternativas e Instrumentos, propuestas innovadoras y acuerdos de superación. Plenaria: Espacio para preguntas e intervenciones de los asistentes. Se hacen (3): 1. Área Metropolita. 2. Resto de municipios. Taller Regional / Mesas por políticas Actores Involucrados: empresas Gobierno Academia Sociedad Generación de insumos para la política pública de Educación, CTI y Competitividad. Validación de Factores. Identificación de alternativas e instrumentos. Fomento de una amplia discusión sobre la problemática, alternativas y propuestas innovadoras en las tres políticas. 18 de junio

Evaluación ex ante y ex post de Políticas Públicas 11 Julio Procesar información y seleccionar de 3 a 4 factores ACTIVOS que se priorizan para centrar la política en estas estrategias.   Construir sobre los Factores Activos Seleccionados: Objetivos específicos por E + CTI + C Indicadores a corto mediano y largo plazo. (Línea Base) Estrategias Taller de trabajo Equipo técnico Ampliado Presentación de la Información procesada producto del diálogo regional. Priorización de los Factores. Definición por política: Objetivos específicos. Indicadores a corto mediano y largo plazo. ( Línea Base) 27 de junio Panel de expertos Políticas Públicas Locales y regionales. Formación Equipo técnico ampliado 04 julio Evaluación ex ante y ex post de Políticas Públicas 11 Julio El equipo técnico ampliado con el gobierno y actores claves priorizan las alternativas e instrumentos , evalúan como financiar el cumplimiento de estas y sus objetivos través de diferentes mecanismos. (Lluvia de Ideas). Reunión Equipo de trabajo Equipo técnico Ampliado Propuestas de los posibles mecanismos de financiamiento y marco jurídico de las Políticas. 18 julio Presentación de los lineamientos Equipo técnico facilitador 25 de Julio

Encuentro Regional Experto nacional, presente los grandes desafíos en Educación, CTI y Competitividad. Presentación de los Lineamientos de las tres política Públicas.   Plenaria: Espacio para preguntas e intervenciones de los asistentes y retroalimentación de los expertos a los lineamientos. Rueda de prensa. Taller Regional / Mesas por políticas Actores Involucrados: empresas Gobierno Academia Sociedad Invitados de Caldas y Quindío. Presentación de los Lineamientos de las tres política Públicas. Facilitar la discusión pública de las tres polítcas. 8 Agosto Socialización, Validación y adopción en las instancias de CRC, Codecti, Sociedad en Movimiento, Concejo Municipal, Asamblea Departamental, Consejos de Gobierno de la Alcaldía de Pereira y la Gobernación de Risaralda. Reuniones con instancias Gobierno y actores involucrados. Socialización, Validación y Adopción de las tres políticas Públicas.

GRACIAS….