Instalación y Mantenimiento de Sistemas Operativos Técnico profesional en soporte de infraestructuras informáticas y redes de datos (Quinta Sesión) Componente teórico-práctico para la construcción del perfil del egresado del programa de formación (Técnico profesional en soporte de infraestructuras informáticas y redes de datos)
Propósito Aprendizajes Enriquece la gestión compartida de enlaces entorno a (el núcleo o kernel, la historia las distribuciones, los comandos, la interfaz de usuario, las particiones, la instalación, ventajas, criticas y tendencias del sistema operativo Linux Identifica, conoce y aplica los procedimientos de instalación y configuración de los sistemas operativos Linux. Describe y compara los sistemas operativos actuales, incluyendo propósitos, limitaciones y compatibilidades. (Linux) Instala y configura el gestor de arranque que pueda iniciar GNU/Linux y/o el sistema existente, siguiendo las especificaciones del fabricante Formula búsquedas de información efectivas en Internet, seleccionando el buscador más adecuado y empleando operadores lógicos, de proximidad y de existencia
HoraActividad I BLOQUE Bienvenida, El Gestor de Marcadores. construcción de un filtro de conocimiento que permee las necesidades estipuladas en el Syllabus. (Linux) Plataforma síntesis de linux II BLOQUE Contextualizando Saberes: Búsqueda, clasificación, codificación y decodificación. Clasificar: Según las categorías el estudiante debe reunir la información idónea que permita a sus compañeros acceder al conocimiento filtrado. Codificar y Decodificar: Significa establecer vínculos en Symbaloo e interpretarlos de manera de no dar lugar a la ambigüedad. El estudiante debe hacer un esfuerzo para ampliar términos y significados asegurando el disfrute en la acción de estudiar. III BLOQUE Contextualizando Saberes: Información idónea Considerando las preguntas del test. (Plataforma información idónea) Método de rejilla IV BLOQUE Quiz Presentación del quiz correspondiente a la línea del tiempo de los sistemas operativos. Agenda