Modelo de Procesamiento de la Información

INPUT OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R Mientras el conductismo se centra esencialmente en el estudio del aprendizaje mediante teorías basadas en el análisis de estímulos y sus respuestas, las teorías cognitivas se basan en procesos mentales internos (organismo).

INPUT OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R Caja Negra Mientras el conductismo se centra esencialmente en el estudio del aprendizaje mediante teorías basadas en el análisis de estímulos y sus respuestas, las teorías cognitivas se basan en procesos mentales internos (organismo).

INPUT OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R Caja Negra La concepción del ser humano como un procesador de información se basa en la analogía entre la mente humana y el funcionamiento de una computadora. La computadora se adopta como una metáfora del funcionamiento cognitivo humano.

El procesamiento de la información ha generado ante todo teorías de la memoria. Las teorías del procesamiento de la información se concentran en la forma en que la gente presta atención a los sucesos del medio, codifica la información que debe aprender y la relaciona con los conocimientos que ya tiene, almacena la nueva información en la memoria y la recupera cuando la necesita. Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Respuesta

La memoria es la capacidad que tenemos los seres humanos para registrar, retener y recuperar información. Para esto realiza procesos de codificación (registro de la información), almacenamiento (guardar la información) y recuperación (localizar la información cuando queremos utilizarla). Sólo si se dan estos tres procesos seremos capaces de recordar.

Información sensorial de entrada El procesamiento de la información comienza cuando un estímulo (visual, auditivo) impresiona uno o más sentidos (oído, tacto, vista). La memoria sensorial recibe el estímulo y lo mantiene un instante (Registro Sensorial = 1 a 4 segundos). Información sensorial de entrada Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Decaimiento

Información sensorial de entrada La memoria sensorial tiene como función mantener la información el tiempo estrictamente necesario para que sea atendida selectivamente e identificada para su posterior procesamiento. El material está completamente desorganizado, como una copia de los objetos y acontecimientos del mundo que nos rodea. Nuestra mente tiende a imponer organización e interpretación en toda la información de entrada. Información sensorial de entrada Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Decaimiento

Es aquí donde ocurren dos procesos: Percepción (reconocimiento de patrones), que es el proceso de conceder significado al estímulo, comparando la entrada con la información conocida. Atención, que es el proceso de seleccionar algunos de los muchos datos posibles. Información sensorial de entrada Comparación con la información conocida Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Selección Decaimiento

Diferentes canales de información Modelo de filtro de Broadbent (1958): La información se recibe en la memoria sensorial por diferentes canales. La capacidad de atención es limitada, apenas se atiende a unos cuantos estímulos a la vez. Se elige uno de los canales para que el sistema perceptual lo procese. El resto de los canales se desactiva. La base de la selección sería perceptiva (la atención depende del significado del estímulo). Memoria Sensorial Diferentes canales de información Canal seleccionado Filtro

Diferentes canales de información En realidad seguimos percibiendo algo de la información de los otros canales. El filtro sería en realidad un “atenuador” que “baja” los canales no atendidos. Diferentes canales de información Filtro Canal seleccionado Memoria Sensorial Todas las entradas son atendidas lo suficiente como para activar una parte de la memoria a largo plazo. Después se elige una entrada dependiendo del contexto.

Diferentes canales de información Factores: Número de fuentes de información Semejanza de las fuentes Complejidad de las fuentes Diferentes canales de información Filtro ¡RUIDO SORPRESIVO! Memoria Sensorial Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes muy predecibles no captan nuestra atención, ya que se produce habituación gradual a los estímulos continuos.

Memoria Sensorial Filtro Las personas con trastornos de atención no pueden desechar con eficiencia los estímulos irrelevantes, con lo que sobrecargan sus sistema de procesamiento y la tarea principal queda perdida en medio de entradas que rivalizan.

Grado de automaticidad de la atención: Procesos autónomos: no precisan mucha atención y pueden ejecutarse en paralelo con otros procesos (Ej.: Conducir y conversar). Procesos controlados (o deliberados): deben ser ejecutados en serie porque precisan mucha atención. A medida que una tarea controlada se vuelve habitual, acaba por volverse automática (Ej.: andar en bicicleta)

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Amarillo Verde Azul Blanco Naranjo Rojo Negro Efecto Stroop Amarillo Verde Azul Blanco Naranjo Rojo Negro Es difícil “desconectar” un proceso automático. (colores y palabras).

Para que una entrada sea percibida, debe mantenerse en el registro sensorial y compararse con los conocimientos en la Memoria a Largo Plazo. La percepción depende de características objetivas (físicas) de la información y de las experiencias previas del sujeto. Información sensorial de entrada Comparación con la información conocida Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Selección Decaimiento

El Reconocimiento de patrones procede de dos modos: Procesamiento de abajo-arriba: analiza las características y crea una representación significativa para identificar los estímulos. Procesamiento de arriba-abajo: se forman expectativas acerca de la percepción fundada en el contexto. Se anticipan los hechos y se percibe de acuerdo a ellos. Las expectativas influyen en la percepción. Percibimos lo esperado y no lo inesperado. Información sensorial de entrada Comparación con la información conocida Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Selección Decaimiento

Dos principios de la percepción: Predisposición perceptiva: vemos (oímos, olemos, etc.) lo que esperamos o queremos ver. Constancia perceptiva: mantenemos estables las características del E, aunque varíen las condiciones del entorno. Información sensorial de entrada Comparación con la información conocida Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Selección Decaimiento

Información sensorial de entrada La información es trasladada a la memoria operativa (de corto plazo o de trabajo), que corresponde al estado de alerta, o de lo que uno está consciente en ese momento. Para que la unidad se retenga en esta memoria se debe repasar, de otro modo la información se pierde rápidamente (entre 15 y 25 segundos). Repaso Información sensorial de entrada Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Selección Respuesta Decaimiento

Información sensorial de entrada Mientras la información está en la memoria operativa, se activa el conocimiento relacionado de la memoria a largo plazo, la memoria permanente, y se coloca en la memoria operativa con el fin de integrarle la información nueva. Por lo tanto, la memoria operativa contiene la nueva información y la información recuperada de la MLP. Repaso Información sensorial de entrada Memoria a largo plazo Memoria sensorial Memoria operativa Selección Recuperación Respuesta Decaimiento

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1 2 3 4 5 6 7 La memoria operativa tiene una capacidad limitada. Número mágico de Miller: la amplitud de la memoria sería de 7 (+/- 2) 1 2 3 4 5 6 7 Modelo del “Buffer” de repaso: Se procesa la información llenando ranuras hasta que no queda espacio. Para obtener más espacio se debe olvidar información, codificarla o recodificarla.

CNNUSAUNAIDSOPECSOB CNN USA UN AIDS OPEC SOB Proceso de Recodificación: Combinamos fragmentos de información de una forma que ocupe menos espacio en la memoria operativa. CNNUSAUNAIDSOPECSOB CNN USA UN AIDS OPEC SOB

Dos tipos de repaso: Repaso de Mantenimiento: Se limita a mantener la información en la MO el tiempo suficiente para que se pueda actuar sobre ella. (ej: repetir N° Teléfono) Repaso Elaborativo: Transfiere la información a la memoria a largo plazo. Establece relaciones con otros conceptos que ya están en la MLP y desarrolla nuevas asociaciones con esos conceptos. La codificación consiste en colocar la información en un contexto significativo, que permita su posterior recuperación. Memoria operativa a largo plazo Recuperación Respuesta Repaso Selección Codificación

La Memoria Operativa tiene tres componentes (Gathercole, 1993): Ejecutivo Central: Regula el flujo de información a través de la memoria operativa y dirige el almacenamiento y la recuperación de la información a la MLP. Lazo Articulatorio: Almacena el material en un código verbal de corta duración (es importante en el proceso de lectura). Agenda Viso-espacial: Procesa y almacena la información visual y espacial, incluido el material codificado como imágenes visuales. Memoria operativa a largo plazo Recuperación Respuesta Repaso Selección Codificación

Funciones de la Memoria Operativa: Comparar la información que recibimos con la que tenemos almacenada en la MLP. Combinar o integrar el material a ser aprendido con el cuerpo organizado de conocimientos que tenemos almacenado en la MLP. Repaso de la información para su mantención en la MO o su elaboración para transferir a la MLP. Generar una respuesta. Memoria operativa a largo plazo Recuperación Respuesta Repaso Selección Codificación

Información sensorial de entrada Repaso Información sensorial de entrada Memoria a largo plazo Memoria sensorial Codificación Selección Memoria operativa Recuperación Decaimiento Respuesta