Autor: Elena Abuelo Arruebo ©

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso 4.Recursos 5.Evaluación Actualmente, la movilidad internacional ha aumentando en los últimos años. La incorporación en la Unión Europea o los acuerdos que pueda haber internacionales en cuanto a la libertad de circulación, hace olvidar que las desapariciones de las barreras de entrada no implica que todo sea libre y fácil de obtener. Y si los movimientos son fuera de la Unión Europea, por ejemplo a otro continente, dichas barreras o dificultades pueden ser incluso mayores. Nivel educativo 1º Bachiller: Contexto Internacional de la Economía. Actualmente, la movilidad internacional ha aumentando en los últimos años. La incorporación en la Unión Europea o los acuerdos que pueda haber internacionales en cuanto a la libertad de circulación, hace olvidar que las desapariciones de las barreras de entrada no implica que todo sea libre y fácil de obtener. Y si los movimientos son fuera de la Unión Europea, por ejemplo a otro continente, dichas barreras o dificultades pueden ser incluso mayores. Nivel educativo 1º Bachiller: Contexto Internacional de la Economía.

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso 4.Recursos 5.Evaluación Esta webquest está pensada para que los alumnos, que en un futuro más o menos próximos tengan en mente realizar salidas a nivel internacional. Para ello sigue los pasos marcados en el proceso que viene a continuación, y conseguirás identificar todo lo que necesitas cuando llegue el momento de salir al extranjero. OBJETIVOS  Conocer los documentos obligatorios para moverse fuera de nuestro país.  Identificar las diferencias de movilidad dentro y fuera de la Unión Europea.  Descubrir los derechos y obligaciones al residir en otro país durante un tiempo determinado. Esta webquest está pensada para que los alumnos, que en un futuro más o menos próximos tengan en mente realizar salidas a nivel internacional. Para ello sigue los pasos marcados en el proceso que viene a continuación, y conseguirás identificar todo lo que necesitas cuando llegue el momento de salir al extranjero. OBJETIVOS  Conocer los documentos obligatorios para moverse fuera de nuestro país.  Identificar las diferencias de movilidad dentro y fuera de la Unión Europea.  Descubrir los derechos y obligaciones al residir en otro país durante un tiempo determinado.

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso o Fase 1 o Fase 2 o Fase 3 o Fase 4 o Fase 5 4.Recursos 5.Evaluación Llegada tu etapa Universitaria, estás en el último año de carrera y quieres irte a estudiar a una Universidad de Unión Europea. Presentas la documentación necesaria y al cabo de unos meses te comunican que eres “Titular Erasmus” Sigue los pasos siguientes y descubrirás lo necesario para tu estancia en el país elegido. Llegada tu etapa Universitaria, estás en el último año de carrera y quieres irte a estudiar a una Universidad de Unión Europea. Presentas la documentación necesaria y al cabo de unos meses te comunican que eres “Titular Erasmus” Sigue los pasos siguientes y descubrirás lo necesario para tu estancia en el país elegido.

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso o Fase 1 o Fase 2 o Fase 3 o Fase 4 o Fase 5 4.Recursos 5.Evaluación Desde la Universidad que estoy estudiando me comunican que ambas Universidades tienen que firmar un documento donde recogerá las asignaturas que realizaré en la Universidad de destino y su correspondencia con las asignaturas de nuestro plan de estudios, pero… 1ª PREGUNTA ¿Cómo se llama ese documento? 1ª PREGUNTA ¿Cómo se llama ese documento? 2ª PREGUNTA ¿Me puedo matricular de todos los créditos que quiera? 2ª PREGUNTA ¿Me puedo matricular de todos los créditos que quiera? Mi estancia Erasmus va a ser de 6 meses

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso o Fase 1 o Fase 2 o Fase 3 o Fase 4 o Fase 5 4.Recursos 5.Evaluación La Universidad está situada en Bruselas(Bélgica) y te recuerdo que mi estancia será de 6 meses. Mi interés es conocer la documentación necesaria para vivir allí durante ese tiempo…. La Universidad está situada en Bruselas(Bélgica) y te recuerdo que mi estancia será de 6 meses. Mi interés es conocer la documentación necesaria para vivir allí durante ese tiempo….

5ª PREGUNTA ¿ Tendré que pagar la atención sanitaria recibida? 1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso o Fase 1 o Fase 2 o Fase 3 o Fase 4 o Fases 5 4.Recursos 5.Evaluación Durante mi estancia en Bruselas al bajar de un autobús me caigo y se me rompe una pierna, me llevan a un hospital en ambulancia, si poseo la Tarjeta Sanitaria Europea… 6ª PREGUNTA ¿Y la ambulancia? 6ª PREGUNTA ¿Y la ambulancia?

7ª PREGUNTA ¿Cuál es el Día de Europa? 1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso o Fase 1 o Fase 2 o Fase 3 o Fase 4 o Fase 5 4.Recursos 5.Evaluación Me entero a través de compañeros que en Bruselas y otras ciudades europeas,las instituciones de la UE abren sus puertas al público coincidiendo con la celebración del” Día de Europa”. 8ª PREGUNTA ¿En que otras ciudades se puede visitar otras instituciones de la UE? 8ª PREGUNTA ¿En que otras ciudades se puede visitar otras instituciones de la UE? Además mientras visito la institución en Bruselas, se escucha el himno de Europa 9ª PREGUNTA ¿Quién es el compositor y como se llama la obra?

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso o Fase 1 o Fase 2 o Fase 3 o Fase 4 o Fase 5 4.Recursos 5.Evaluación También nos comenta el guía que nos muestra la institución que la UE tiene un lema… 10ª PREGUNTA ¿Cuál es el lema de la UE? Mediante los Años Europeos, las instituciones de la UE y los gobiernos de los países miembros expresan su firme compromiso y su mensaje político de que ese aspecto se tendrá en consideración a la hora de elaborar futuras políticas 11ª PREGUNTA ¿En qué año se celebró el primer Año Europeo? 12ª PREGUNTA ¿En qué año se celebró el Año Europeo del Medio Ambiente?

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso 4.Recursos 5.Evaluación Te puedes ayudar a obtener las respuestas con los siguientes enlaces: e/student/index_es.htm e/student/index_es.htm &langId=es &langId=es information/symbols/index_es.htm information/symbols/index_es.htm Te puedes ayudar a obtener las respuestas con los siguientes enlaces: e/student/index_es.htm e/student/index_es.htm &langId=es &langId=es information/symbols/index_es.htm information/symbols/index_es.htm

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso 4.Recursos 5.Evaluación Calificaciones : Con esta actividad se espera que, al alumno le despierte el interés y le motive conocer lo que ocurre cuando salimos al exterior y cómo se opera a nivel internacional. Calificaciones : Con esta actividad se espera que, al alumno le despierte el interés y le motive conocer lo que ocurre cuando salimos al exterior y cómo se opera a nivel internacional. CalificaciónNº Aciertos Suspenso1 a 5 Aprobado6 Bien7 y 8 Notable9 y 10 Sobresaliente11 y 12

1.Introducción 2.Tarea 3.Proceso 4.Recursos 5.Evaluación Solución a las preguntas: 1.ACUERDO ACADÉMICO O LEARNING AGREEMENT 2.18 créditos 3.Documento de Residencia en el país y tarjeta Sanitaria Europea 4.Doc. residencia: Ayuntamientos o policía del país extranjero Tarjeta Sanitaria Europea: en cualquier oficina de seguridad social española. 5.No 6.Cantidad fija más una tasa por km. Recorrido 7.9 de mayo 8.Luxemburgo y Estrasburgo 9."Oda a la Alegría" de Beethoven 10.“Unida en la diversidad” Solución a las preguntas: 1.ACUERDO ACADÉMICO O LEARNING AGREEMENT 2.18 créditos 3.Documento de Residencia en el país y tarjeta Sanitaria Europea 4.Doc. residencia: Ayuntamientos o policía del país extranjero Tarjeta Sanitaria Europea: en cualquier oficina de seguridad social española. 5.No 6.Cantidad fija más una tasa por km. Recorrido 7.9 de mayo 8.Luxemburgo y Estrasburgo 9."Oda a la Alegría" de Beethoven 10.“Unida en la diversidad”