Simposio internacional Aprendizajes sobre gestión del conocimiento y formación en procesos de desarrollo territorial 3-5 de diciembre del 2013, San José, Costa Rica Hernán González M Resultados de la sistematización del proceso ECADERT

Contenidos principales • Propósito de la sistematización ECADERT • Metodología utilizada • Eje de la sistematización • Algunos resultados en formación de capacidades • Algunos resultados en gestión del conocimiento

Propósito de la sistematización • Generar procesos de reflexión colectiva por parte de instancias o grupos regionales, nacionales y territoriales sobre el proceso ECADERT

Metodología utilizada • Talleres con representantes de territorios focales y afines • Talleres con Comisiones Nacionales de ECADERT • Taller con la Comisión Regional • Cuestionario a actores relevantes vinculados con ECADERT • Entrevistas a profundidad a actores de los territorios rurales

Eje de la sistematización Apropiación del proceso ECADERT por parte de los actores sociales e institucionales en los planos regional, nacional y territorial

Algunos resultados en formación de capacidades • Ejecución del Programa Regional de Formación de Capacidades con resultados significativos en la apropiación de la ECADERT • Iniciativas en marcha de capacitación en los países participantes • Pese a ello, se presenta todavía un importante reto en este tema que exige mayores esfuerzos en los tres niveles de ejecución de la ECADERT, con la participación de nuevos actores y socios

Algunos resultados en gestión del conocimiento • Actividades orientadas a la creación de las redes sociales e institucionales • Apropiación y el uso de la información por parte de los actores sociales e institucionales en los territorios • La sistematización e intercambio de experiencias • Se ha logrado construir una oferta importante para la gestión del desarrollo rural territorial, producto del intercambio de experiencias con múltiples actores, en relación con las diferentes fases y etapas del ese proceso

Algunos resultados en gestión del conocimiento • Se han sistematizado experiencias de desarrollo rural territorial de varios países y de ellas se han logrado sacar importantes lecciones aprendidas, que complementadas con las experiencias vistas y analizadas de España y Brasil, ya constituyen un patrimonio conceptual y metodológico.

• En comunicación social para el DRT, la ECADERT cuenta con el portal Territorios Rurales Centroamericanos, la edición y distribución regular del boletín informativo • Publicación de la ECADERT en castellano, inglés y una versión didáctica. • Estrategia de comunicación y divulgación Algunos resultados en gestión del conocimiento

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