Implementación de la prestación del servicio educativo para la permanencia de grupos poblacionales vulnerables en edad escolar en el departamento de Casanare 2009 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TÉCNICO PEDAGÓGICO

OBJETIVO Población en edad escolar vulnerable accede y permanece en condición de equidad en el sistema educativo en el departamento de Casanare PRODUCTO DEL PROYECTO Niños, niñas y jóvenes beneficiados con estrategias para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo

POBLACIÓN OBJETIVO -Población vulnerable en edad escolar. Menores con necesidades educativas especiales: discapacidad, limitaciones, talentos o capacidades excepcionales) -Menores en riesgo social. Menores trabajadores, adolescentes en conflicto con la Ley penal, niños, niñas y adolescentes en protección y población rural dispersa. -Afectados por la violencia. Población en situación de desplazamiento, menores desvinculados de los grupos armados al margen de la ley e hijos en edad escolar de adultos desmovilizados.

CONDICIONES, REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS La población objetivo a ser atendida son niños, niñas y jóvenes en edad escolar de la zona rural y urbana que se encuentran por fuera del sistema educativo, por sus condiciones de vulnerabilidad.

1. COMPONENTE Oferta Educativa Pertinente para la población con Necesidades Educativas Especiales, tenemos planteadas dos actividades ☛ Atención educativa a la población con necesidades educativas especiales NEE ACTIVIDADES ☛ Atención Integral a Estudiantes con capacidades y/o talentos excepcionales

BENEFICIADOS

INDICADOR METAS No. de estudiantes con NEE en situación de discapacidad matriculados % de muestreo de estudiantes para identificar talentos excepcionales 5 (4.228) 1 (8.456)

COMPONENTES/ACTIVIDADESPRESUPUESTO Capacitación y asistencia técnica oferta educativa pertinente para la población con necesidades $ ,35 -Atención educativa a la población con necesidades educativas especiales NEE $ ,15 -Atención integral a estudiantes con capacidades y/o talentos excepcionales $ ,15

2. COMPONENTE Atención e Inclusión Educativa de la Población en Riesgo Social y la Afectada por la Violencia ACTIVIDADES ☛ Atención educativa a grupos desplazados y desmovilizados ☛ Atención educativa integral a menores infractores y de la calle

INDICADOR METAS No. de estudiantes en condición de desplazamiento matriculados % de niños (as) menores infractores y de la calle integrados al sistema educativo 50 (625) 60 (750)

COMPONENTES/ACTIVIDADESPRESUPUESTO Capacitación y asistencia técnica atención e inclusión educativa de la población en riesgo social y la $ ,00 - Atención educativa a grupos desplazados y desmovilizados. $ ,00 - Atención educativa integral a menores infractores y de la calle $ ,00

3. COMPONENTE Estrategias Educativas para Grupos Poblacionales Vulnerables en el Área Rural ACTIVIDADES ☛ Atención Educativa a Estudiantes en Aceleración del Aprendizaje ☛ Atención Educativa a Estudiantes en Preescolar Escolarizado Rural ☛ Atención Educativa a Estudiantes en Telesecundaria ☛ Atención a Estudiantes Mediante Escuela Nueva

INDICADOR METAS % de incremento de estudiantes en extra edad dentro del sistema educativo casanareño 5 (91) 10 (182) No. de estudiantes del área rural matriculados y atendidos con metodologías flexibles

COMPONENTES/ACTIVIDADESPRESUPUESTO Capacitación y asistencia técnica estrategias educativas para grupos poblacionales vulnerables en el área rural $ ,70 - Atención educativa a estudiantes en aceleración del aprendizaje $ ,00 - Atención educativa a estudiantes en preescolar escolarizado rural $ ,99 - Atención educativa a estudiantes en telesecundaria $ ,00 - Atención a estudiantes mediante escuela nueva $ ,71

COMPONENTES/ACTIVIDADESPRESUPUESTO Administración $ ,00 Interventoría técnica, financiera y administrativa $ ,00 Total proyecto$ ,00