RECOMENDACIONES PARA LA PRIMER SEMANA DE CLASES. Se sugiere que previamente preparemos el material y antes de cada actividad explicar a los alumnos la forma en la cuál se realizaran las actividades, así como la forma en que estas actividades ayudaran al maestro a conocerlos mejor. Además de las actividades aquí propuestas se incluirán algunas para verificar la comprensión lectora, las habilidades matemáticas y algunas evaluaciones para conocer su canal de aprendizaje. Se pueden realizar actividades lúdicas de integración, baile, trabajo en equipo, o al aire libre; según se vayan presentando las situaciones. Entregar a los alumnos un horario de clases, explicarles de los materiales que utilizaremos en el año y el funcionamiento de los recursos de aula son factibles para que el ciclo que esta empezando sea beneficioso para ambas partes. Como recomendación se puede explicar a los alumnos la forma de trabajo del maestro, algunos datos sobre su vida para que vean en él a un ser humano y no a un desconocido. Estas actividades son de sugerencia para alumnos del segundo y tercer ciclo de educación primaria, que pueden ser factibles o no, según el contexto donde se desarrollen, el número de alumnos y su disposición. Sin embargo como consejo personal, creo que es muy importante crear un vínculo con los alumnos en la primer semana de trabajo pues aunque parezca una semana de perdida de tiempo, he comprobado que prefiero “perder” esa semana a convertirme en una completa extraña el resto del año. Durante el desarrollo del ciclo escolar y en medida de nuestras posibilidades hacer actividades que sigan mejorando la inteligencia emocional en los niños, así como juegos que aumenten la integración grupal y la aceptación. Sinceramente: Ana Cristina Salazar Rasgado cristinasalfu@hotmail.com

RECOMENDACIONES PARA LA PRIMER SEMANA DE CLASES. En la primer semana de clases se propone conocer a los niños con los que trabajaremos durante el ciclo escolar, es necesario que montemos actividades a favor del descubrimiento de sus habilidades, actitudes, conocimientos y valores; así también construir oportunidades para identificar su inteligencia emocional y comenzar a favorecerla. ENTREVISTA A UN AMIGO.- El objetivo de la actividad es que los niños pongan en juego sus habilidades de comunicación y elevar la confianza entre ellos, a partir de la autoexploración de sus preferencias y experiencias . ASÍ SOY YO.- Se propone que los alumnos a partir de la reflexión, plasmen su autoconcepto para proponer una ruta que ayude a los niños a elevar o reafirmar la estima. ESCRIBE LAS REGLAS DEL SALÓN.- Al iniciar el ciclo escolar se hará un reglamento escolar, escuchando y tomando en cuenta, las aportaciones de los alumnos. Evitar escribir en reglamento en oraciones negativas, más bien en oraciones que inviten al autocontrol y autorregulación. Con las opiniones de los alumnos, construir y publicar un nuevo reglamento. Se pueden también incluir las multas a las que pueden hacerse acreedores por no respetar los acuerdos del aula. METAS PARA ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR.- Es vital que los niños en edad escolar vayan formando un proyecto de vida y cuenten con expectativas de vida. En la actividad se sugiere que los alumnos escriban cinco metas que quieren lograr en este año escolar. Es conveniente explicarle a los alumnos que las metas que uno se propone deben de ser realistas, corto plazo y medibles para no caer en la frustración. Se incluye una pregunta acerca de los aportes que como profesores, podemos hacer para contribuir al cumplimiento de las metas. Es importante que fomentemos un canal de confianza con los alumnos para que sepan que cuentan con nuestra ayuda. LAS SILUETAS.- Se propone que con ayuda de las preguntas que evidencien sus temores, alegrías, momentos de enojo… Los alumnos mejoren sus actitudes (gradualmente) para convertirse en mejores ciudadanos. Ser una mejor persona cuesta tiempo, compromiso y mucho esfuerzo. Dar nuestra experiencia para que los niños no vean el mejoramiento como algo imposible.

ENTREVISTA A UN AMIG@ ¿Cómo te llamas? __________________________________ ¿Cuántos años tienes? ¿Qué hiciste estas vacaciones? ______________________________________________________________________________________________________ ¿Qué quieres aprender este año? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ MIS COSAS FAVORITAS COLOR COMIDA JUEGO PELÍCULA ANIMAL DEPORTE CANCIÓN MATERIAS

ASÍ SOY YO ¿Qué es lo que más me gusta de mi cuerpo? ¿Qué cosas me hacen sentir enojado o triste? ¿Qué cosas se hacer bien? ¿Qué quiero ser cuando sea más grande?

ESCRIBE LAS REGLAS QUE TENDREMOS EN EL SALÓN. 1.- ____________________________________________________ 2.- ____________________________________________________ 3.- ____________________________________________________ 4.- ____________________________________________________ 5.- ____________________________________________________ 6.- ____________________________________________________ 7.- ____________________________________________________ 8.- ____________________________________________________ 9.- ____________________________________________________ 10.- ___________________________________________________

METAS PARA ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR. NOMBRE ______________________________________________________________ FECHA MIS METAS SON 1.- ____________________________________________________________ 2.- ____________________________________________________________ 3.- ____________________________________________________________ 4.- ____________________________________________________________ 5.- ____________________________________________________________ ¿CÓMO PIENSO QUE LAS VOY A LOGRAR? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿QUÉ ACTIVIDADES ME GUSTARÍA QUE HICIERA LA MAESTRA PARA AYUDARME A CUMPLIR MIS METAS?

LAS SILUETAS PROPÓSITO Que los alumnos se conozcan más y los demás tengan un conocimiento más amplio de sus compañeros. PREPARACIÓN Se proporciona a cada alumno una silueta en la que anotarán lo que se les pide, lápiz o pluma. DESARROLLO Las preguntas que se les pedirá serán las siguientes: En la parte de debajo de la silueta escribirá el alumno su nombre completo. Cabeza: Tres ideas que siempre defenderán. Oído: Las palabras, sonidos, o música que no han olvidado desde que lo escucharon.  Ojos: Acontecimientos, o cosas que han visto y les ha impresionado. Nariz: Olores agradables o desagradables que recuerden. Boca: Tres palabras o expresiones que hayan dicho y ahora se arrepienten. Corazón: Lo que más aman y nadie les arrancará. Boca del estómago: Dos temores más arraigados. Manos: Mencionar tres acciones inolvidables que han realizado. Pies: Sus peores errores que han cometido. CIERRE Se leerán las respuestas ante sus compañeros con el fin de conocerse. El docente comentará a los alumnos la importancia de cambiar algunas actitudes que nos afectan con el fin de mejorar como seres humanos.

Mas material gratis en www.materialeducativo.gratis