OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Slides:



Advertisements
Presentaciones similares
II XORNADAS DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
Advertisements

Madrid, 13 y 14 de mayo de 2011 conclusiones JORNADAS : JORNADAS : La inclusión de los estudiantes con discapacidad en la universidad. Necesidades y demandas.
MARCO JURÍDICO EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLOMBIA
CONTENIDOS BLOQUE I: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Y NORMATIVOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. BLOQUE II: LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES DEL CENTRO EDUCATIVO.
Las NEE historia y mas …. 2 La integración escolar Esquema general Integración escolar de niños con necesidades educativas especiales Era de las instituciones.
PLAN DE CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
APRAJUD COMISIÓN DE GÉNERO
reflexiones compartidas
EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO Facilitador: Lic. Mario Umanzor Mejía
AMPA Mª LLANOS MARTÍNEZ CURSO
Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
IES GABRIEL Y GALÁN Plasencia
Convivencia en Centros Educativos
¡Welcome to Spain! ¡Willkommen in Spanien! ¡Benvenuti a la Spagna!
FMA Presentación M. E. S. M. E. S. M. E. S. Modelo Educativo Salesiano
“Políticas de igualdad de género CRE”
A AVALIACIÓN DE ORGANISMOS DEPENDENTES DA
PLAN PROA 1.-Programa de acompañamento en EP e en ESO
SITUACION ACTUAL DE LOS EOEPS
Plan de Desenvolvemento Sostible da USC
Mª José Méndez Lois Dpto. MIDE USC
MARCO LEGAL DA LINGUA GALEGA
SESIÓN INFORMATIVA: PROCEDEMENTO PARA O DESENVOLVEMENTO DAS PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS NA UNIVERSIDADE DE VIGO Vicerreitoría de Transferencia de Coñecemento.
Formación PAS Resultados 2011
OS DOCUMENTOS DO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
FACTOR DE CALIDAD Y EQUIDAD.
Alumnado Derechos y Deberes Convivencia escolar
ESTUDO DOS AUTÓNOMOS DE PONTEVEDRA ESTUDO DOS AUTÓNOMOS DE PONTEVEDRA
REUNIÓN CONVOCATORIAS SUBVENCIÓNS 2017
Obradoiro do portal educativo do Instituto Galego de Estatística (IGE)
Lei Orgánica 2/2006 de 3 de maio, de Educación LOE
XORNADAS DE ATENCIÓN TEMPERÁ
Mª Esther Pérez Enríquez
O Proxecto de Dragal permite ao alumnado acceder, de xeito interdisciplinar, á historia e á cultura de Galicia a través do éxito das aventuras que agocha.
Proxecto interdisciplinar
CURRÍCULO EDUCACIÓN INFANTIL
Grupo de traballo combas a-1
NADALXOGO 2011 PROGRAMA DE CONCILIACIÓN
R E T O S D A S P O L Í T I C A S de Igualdade E N G A L I Z A.
Plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación
Guía da Avaliación Interna do Seguimento das Titulacións Convocatoria 2015 Curso que se avalía
Vídeo didáctico realizado no IES Xulián Magariños de Negreira
Educación Secundaria Obrigatoria Real decreto 1105/2014, do 26 de decembro, polo que se establece o currículo básico da Educación Secundaria Obrigatoria.
Día: Horario: LA EDUCACIÓN PREVENTIVA ANTE SISMO EMPIEZA EN LA ESCUELA
Reunión Xuntas Directivas
CONSELLERÍA DE TRABALLO E BENESTAR
ASESORAMENTO AO PROFESORADO DENDE A ORIENTACIÓN ESCOLAR
Linguas e educación en Galicia
EMPRENDEMOS UNHA NOVA ANDAINA XORNADA DE PORTAS ABERTAS PARA FAMILIAS
¿POR QUÉ UNA NUEVA LEY DE VOLUNTARIADO?
Comisións de Avaliación
NORMATIVA E MARCO LEGAL
ANTEPROYECTO DE LEY DEL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL CONSEJO DE MINISTROS 23 ENERO de enero
Área de Desarrollo Curricular INFD Octubre de 2008
RECOÑECEMENTO DE COMPETENCIAS POR EXPERIENCIA LABORAL (Real Decreto 1224/2009, de 17 de Xullo, de recoñecemento das competencias profesionais.
CONECTANDO MUNDOS: Cando se torcen os dereitos.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
COORDINACIÓN DE LOS APOYOS AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EL MARCO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA MODELO COLABORATIVO.
ANTEPROYECTO DE LEY DEL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL CONSEJO DE MINISTROS 23 ENERO de enero
ENSINO PÚBLICO DE CALIDADE
PROCESOS PSICOLÓXICOS BÁSICOS PARA EDUCADORES/AS SOCIAIS
Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade
Xornada informativa – xustificación profesorado FSE
Proxecto Pesquería de POLBO 2016
TALLER: Retos cooperativos e inclusivos
Santiago de Compostela, 2012
Lei Orgánica 2/2006 de 3 de maio, de Educación LOE
A Función Pública en Galicia e o desenvolvemento do EBEP
Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade
Fuentes del Derecho Administrativo
Transcripción de la presentación:

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Fernando Carrasco Mera Inspector de educación IES CAMPO DE SAN ALBERTO 19 de maio de 2018 Fernando Carrasco Mera

Marco xurídico e conceptual  Constitución española 1978  Declaración Universal de Dereitos Humanos, tratado internacional ratificado por España (BOE 10/10/1979).  Lei orgánica 1/1981, de 6 de abril, de Estatuto de autonomía de Galicia.  Lei 8/1985, do 3 de xullo, reguladora do dereito á educación.  Real decreto 1398/1993, do 4 de agosto, polo que se aproba o regulamento do procedemento para o exercicio da potestade sancionadora.  Lei orgánica 15/1999, do 13 de decembro, de protección de datos de carácter persoal.  Lei 27/2005, de 30 do novembro, de fomento da educación e a cultura da paz.  Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación coas modificacións introducidas pola Lei orgánica 8/2013, de 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa.  Real decreto 1720/2007, do 21 de decembro, polo que se aproba o regulamento de desenvolvemento da Lei orgánica 15/1999, de 13 de decembro, de protección de datos de carácter persoal.

Marco xurídico e conceptual  Convención internacional sobre os dereitos das persoas con discapacidade (3 de maio de 2008)  Lei 4/2011, do 30 de xuño de convivencia e participación da comunidade educativa.  Decreto 229/2011, do 7 de decembro, polo que se regula a atención á diversidade do alumnado dos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia nos que se imparten as ensinanzas establecidas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación.  Lei orgánica 8/2013, do 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa.  Lei 2/2014, do 14 de abril, pola igualdade de trato e a non discriminación de lesbianas, gays, transexuais, bisexuais e intersexuais en Galicia.  Decreto 8/2015, do 8 de xaneiro, polo que se desenvolve a Lei 4/2011, do 30 de xuño, de convivencia e participación da comunidade educativa en materia de convivencia escolar.  Lei 39/2015, do 1 de outubro, do Procedemento Administrativo común das Administracións Públicas.  Lei 40/2015 do Réxime Xurídico do Sector Público

Decreto 8/2015 polo que se desenvolve a Lei 4/2011, do 30 de xuño, de convivencia e participación da comunidade educativa en materia de convivencia escolar Título III: Normas básicas de convivencia nos centros docentes

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR PLAN DE CONVIVENCIA NECESIDADES DIGNÓSTICO PREVIO OBXECTIVOS Directrices PREVENTIVAS ACTUACIÓNS REEDUCADORAS CORRECTORAS Fernando Carrasco Mera

Axentes responsables da convivencia escolar Comunidade educativa Claustro Equipo directivo Órganos de coordinación docente Consello social Comisión de convivencia

Actuacións preventivas e para a detección da conflitividade Acollida Acoso Igualdade e violencia de xénero Non discriminación Medidas de carácter organizativo que posibiliten a adecuada vixilancia dos espazos e dos tempos considerados de risco, como os recreos, as entradas e saídas do centro e os cambios de clase nos corredores. Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Requisitos Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Fontes Sociedade: Características Demandas Entorno socio-cultural Historia do centro Profesorado Etapas educativas Lexislación Proxecto Funcional Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR XINERSIAS DO PLAN DE CONVIVENICA Plan de convivencia PF PD PA PXAD PAT NOF Espazo físico Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Reflexións previas Principios pedagóxicos Que centro somos Que centro queremos Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Estrutura do plan de convivencia a) A análise e diagnóstico b) Os obxectivos específicos c) Descrición das actuacións, das medidas ou dos programas medidas preventivas, de sensibilización, organizativas, curriculares de coordinación d) Protocolo para a prevención, detección e tratamento das situacións de acoso escolar. Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Estrutura do plan de convivencia e) Concreción das actuacións, das medidas ou dos programas. responsabilidades: persoas ou órganos Destinatarios Procedementos f) Normas de convivencia, coa concreción dos dereitos e deberes g) Condutas contrarias á convivencia e correccións h) Comisión de convivencia Servizo de mediación Aula de convivencia inclusiva Escola de nais e pais Protocolos Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Estrutura do plan de convivencia i) Coordinación e colaboración: Interna Familias Centros educativos da contorna Organismos da contorna j) Difusión m) Avaliación e mellora Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Fernando Carrasco Mera

OS PLANS DE CONVIVENCIA ESCOLAR MOITAS GRAZAS Fernando Carrasco Mera