Descargar la presentación
La descarga está en progreso. Por favor, espere
1
Santiago de Compostela, 2012
Caso práctico de centro con Programas Europeos Dear college I want to present my presentation…. Santiago de Compostela, 2012
3
Algo de Historia Compostela IPM Tools EFELCREN Printing
L’europensemble ETM Comeniusregio Comeniuskem
4
¿Por qué participar nun proxecto europeo?
Unha maior motivación no ensino-aprendizaxe. Dinamizar a vida do centro e o traballo en equipo. Intercambio de expreriencias entre alumnos e profesores de distintos centros europeos. Reflexión sobre a propia actividade docente. Mellora da calidade no ensino
5
¿Cómo planificar o proxecto
Título Centros que participan (socios: eun.org/comenius space) Idioma(s) do Proxecto. Descripción do proxecto. Obxectivos. Interacción. Contidos. Metodoloxía. Plan de traballo Resultados/ productos finais. Ferramentas de comunicación, edición e publicación. Avaliación: alumnos, proceso, producto final … Difusión
9
¿Qué tipo de centro queremos?
10
Punto de partida Contido / currículo Metodoloxías: Tarefas
Avaliación- instrumentos
11
¿Qué temos que cambiar? Papel do profesor
Tipo de actividades- Aprender facendo Organización do espazo Organización do tempo Tarefas- Responsabilidade Visibilidade do proceso Localización das actividades Educación inclusiva Papel do alumno
12
Aprender a aprender Dimensións da aprendizaxe
13
Dimensións da aprendizaxe 2
14
Avaliación
15
Desenvolver habilidades
Pensamento crítico Pensamento creativo Resolución de Problemas Toma de decisións Procesar a información: Como enfocar a información Capacidade de recopilar a información Capacidade organizativa Habilidade de recordar
16
Planificamos un proxecto
Título Xustificación Identificación dos procesos organizativos que funcionan ben. Imaxinando procesos que poderían mellorar a calidade educativa no noso centro no futuro. Planificación e priorización de esos procesos. Implementación do diseño proposto.
17
Gracias pola atención
Presentaciones similares
© 2024 SlidePlayer.es Inc.
All rights reserved.