APLICACIONES: TAI Y MEDICIÓN COGNITIVA DE LAS APTITUDES JOSÉ Mª LÓPEZ CHAMORRO CURSO 07/08.

Bases Neurobiológicas del
Infografía como recurso didáctico propicio para el aprendizaje significativo y el desarrollo cognitivo.
Uno de los elementos fundamentales para la formación de profesionales INTRODUCCION.
Sistema de información contable Sistema de información gerencial Sistema de apoyo a decisiones Oficina virtual Sistemas basados en Conocimientos Información.
Desarrollo cognitivo. 1. ORIGEN DE LA CIENCIA COGNTIVA Y SU PERSPECTIVA HISTÓRICA  Ciencia Cognitiva es el estudio científico de las capacidades cognitivas.
Unidad 3 Percepción y Memoria 2017
Aprendizaje significativo
Objetivos de la unidad: ¿Qué te gusta hacer y cómo eres?
¿De qué hablamos cuando hablamos de ‘aulas virtuales’?
UNIDAD 3 PERCEPCIÓN Y MEMORIA 2017 UNLP
Psicología del Aprendizaje
Psicología II - UNLP 2016 metacognición.
ENFOQUE POR COMPETENCIAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
SUBUNIDAD 2: PROCESOS COGNITIVOS
FASES: 1.- REGISTRO 2.- ALMACENAMIENTO 3.- RECUPERAR O RECORDAR
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Los Verbos En el infinitivo, la primera persona singular y la segunda persona singular.
¿Qué te gusta hacer? Chapter 1A.
PASO 7 REPORTE Y SÍNTESIS DE LA NUEVA INFORMACIÓN ADQUIRIDA
Teoría de Esquemas.
Creatividad Empresarial
Principios del nivel de Análisis Cognitivo
2.La Investigación como un proceso de construcción social
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PROPUESTO POR DAVID AUSUBEL
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
LICENCIATURA EN EDU. FÍSICA
Psicología educativa.
Jerome Bruner.
OBJETIVOS DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULO
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Jean Piaget
El Tiempo y unas Actividades posibles… con el uso de mapas
PSICOLOGÌA INTELIGENCIA.
ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS
COMPETENCIAS LABORALES
¿De qué hablamos cuando hablamos de ‘aulas virtuales’?
Estrategias de Enseñanza-aprendizaje
REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO
COGNITIVISMO El cognitivismo es una corriente de la psicología que se especializa en el estudio de la cognición (los procesos de la mente relacionados.
Nombres y Apellidos: Jessica Ivon Parra Bravo. Profesión: Licenciada en Educación Inicial mención Educación Parvularia. Nombre de Presentación: Modelos.
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Lic. Psicólogo Henry Fernando Ururi Capacute TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO.
Niveles de explicitación en la construcción del conocimiento.

Paradigma Enfoques Modelos Corrientes tendencias.
Memoria Clasificaciones Duración Contenido Memoria sensorial M.corto P 30 seg Visual ½ seg 5-9 unid Auditiva 2-4 seg perdida M.largo P permanente Cap.
Proceso Cognitivo la Memoria. Observa el cuadro y sus figuras por un lapso de 30 sg.
1 Procesos Mentales. 2 PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS: Los procesos cognitivos simples son: Sensación Percepción Atención y concentración Memoria Los procesos.
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO EXT. SAN CRISTOBAL SANCRISTOBAL 07 DE SEPTIEMBRE DE 2018 Ramirez G. Dilibeth D. C.I Modalidades.
LA MEMORIA. ¿QUE ES LA MEMORIA?  La memoria es una de las capacidades cognitivas básicas del ser humano. Es el proceso psicológico que nos permite aprender.
(Photos and images from Realidades 1, Prentice Hall.)
Actividades para la reflexión
COMPETENCIAS DOCENTES
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Vocabulary 1-A Realidades 1.
CREACIÓN WEBQUEST DISCO DURO VIRTUAL
Competencias Docentes
Saber ser Saber hacer Saber conocer Estructura Componentes
Organizadores gráficos
“EL SUJETO DESDE LA PSICOLOGIA”
Actividades para la reflexión
JEROME BRUNER ESTADOS UNIDOS Jerome Bruner  Nació el 1 de octubre de 1915 en la ciudad de New Cork (USA), en el seño de una familia judía acomodada.
Memoria  Diversos procesos y estructuras implicados en almacenar experiencias y recuperarlas de nuevo. Proceso por medio del cual.
DESARROLLO COGNITIVO MADURACIÓN BIOLÓGICA INTERACCIÓN CON LAS PERSONAS DC INTERACCIÓN CON LAS PERSONAS INTERACCIÓN CON LOS OBJETOS.
CEREBRO Y APRENDIZAJE PROF. DYKSSA SÁEZ MARZO 2019.
Almacenamiento de la información. Etapas fundamentales de la memoria : Almacenamiento Codificación Recuperación.
“El Artículo Informativo” Objetivo: Conocer las características, función y estructura del artículo informativo.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA I.E. JOSÉ EUSEBIO CARO ENFOQUE SOCIAL COGNITIVO MODELO CONSTRUCTIVISTA ESCUELA HUMANISTA.
Lenguas. Frances.