Dinámica de los caramelos
Objetivo Los participantes realizan una tarea que les permiten trabajar en las siguientes competencias: Trabajo en equipo Pensamiento estratégico Innovación / Creatividad Solución de problemas Iniciativa / proactividad
Materiales Un caramelo por participante (llevar algunos más por si acaso)
Procedimiento Esta dinámica se puede realizar en un espacio pequeño, como la parte posterior o la parte de delante de un salón de clases. Pedir a los participantes que se pongan de pie y en círculo. Dar a cada participante un caramelo y pedirle que le quite la envoltura.
Consigna Los participantes deberán llevar el caramelo a sus bocas, sin doblar el codo. Restricciones: No se puede dejar el caramelo en un lugar y acercar la boca.
Preguntas para reflexionar ¿Cómo se sintieron al realizar la dinámica? Cada persona debe contar su experiencia. ¿Qué habilidades creen que fueron necesaria para realizar la tarea? Para resolver la tarea de manera sencilla, se requirió de trabajo en parejas o en equipo ¿Qué podríamos reflexionar ante eso? Alguien pensó darle el caramelo a su compañero y recibir un caramelo de parte de él también. ¿Por qué?