UN PROGRAMA PARA CRECER JUNTOS Escuela Provincial de E.G.B. Nº 10 “Hipólito Yrigoyen”

ESTE PROYECTO ES AUSPICIADO POR LA FUNDACIÓN LEER

Construir nuevos significados. LEER SIGNIFICA: Descubrir nuevos mundos. Construir nuevos significados. Crear personajes. Ser protagonista. Disfrutar.

Algunas habilidades que queremos desarrollar con este proyecto

DESENVOLVERSE EN LA VIDA CON CONFIANZA Y SEGURIDAD EN SÍ MISMOS - ACTUAR CON AUTONOMÍA , LIBERTAD Y DETERMINACIÓN. - TENER CAPACIDAD PARA SOÑAR, PROPONERSE METAS Y EMPRENDER ACCIONES QUE LES PERMITAN ACERCARSE A ELLAS. - TOMAR DECISIONES CON CRITERIO Y RESPONSABILIDAD. - CONSTRUIR VÍNCULOS BASADOS EN LA SOLIDARIDAD. - TENER UNA ACTITUD DE CUIDADO HACIA SÍ MISMOS, PARA LOS DEMÁS Y HACIA EL AMBIENTE QUE LOS RODEA. - MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y PARA DESENVOLVERSE EXITOSAMENTE.

DESARROLLO DEL PROYECTO Cada proyecto incluye una serie de actividades que conducen a la elaboración de un producto final. Para facilitar y hacer mas atractivo el trabajo de los niños, se ofrecen recursos especialmente diseñados para ellos

LA REVISTA ¿En qué consiste? Se realizará una revista “mural” en la que participarán los alumnos de toda la escuela y las familias pero la edición estará a cargo de los 4° años. Se respetará las secciones que corresponden a una revista: sociales, deportes, educación, etc. La revista se editará una vez por mes. Objetivo: Reflexionar acerca de la revalorización de la educación. Comprender los costos y beneficios de seguir estudiando

EL REGALO DE LA AMISTAD ¿En qué consiste? Se brindará a los chicos oportunidades para reflexionar no sólo sobre el valor de la amistad y de los amigos, sino también sobre sus propias actitudes como amigos y compañeros de escuela. Se realizará una visita al Jardín N° 13 para compartir un cuento con los más pequeños- Objetivo: Descubrir el valor de la mistad y el significado que tiene para vos. Comprender que la amistad implica aceptar al otro como es y apoyarlo. Identificar las características de una buena amistad.

LUZ CÁMARA ACCIÓN ¿En qué consiste? Se realizará una representación basada en diferentes situaciones basada en diferentes situaciones áulicas “de conflicto”. Las que pueden ser presentadas de diferente forma (video, dramatización). Objetivos: Entender que existen diferentes caminos para resolver las dificultades.

MIS HERRAMIENTAS ¿En qué consiste? Se elaborará con los alumnos un “elemento” que le permitirá recurrir a él cuando se presenten situaciones diversas y utilizarlas para lograr sentimientos de bienestar y una actitud positiva hacia ellos mismos y hacia los demás. Objetivos: Entender cómo pueden utilizarse diferentes elementos que tienen un efecto positivo en cada persona, como recurso para afrontar situaciones difíciles.

Rincón de Lectura

BENEFICIOS 1.- Crea un espacio que promueve la lectura. 2.- Al acercar los libros, ayuda a los niños a incrementar s concentración en la lectura. 3.- Convierte a los libros en amigos de los niños y su familia. 4.- Brinda a los padres oportunidades para que lean junto a sus hijos. 5.- Ofrece a los niños oportunidades para elegir, leer y acceder a libros para mantener en propiedad.

LOS PADRES CONSTITUYEN EL MODELO NATURAL PARA SUS HIJOS, EN LA MEDIDA QUE ELLOS OBSERVEN A SUS FAMILIAS INVOLUCRADAS EN ESTE PROYECTO DE LECTURA, ENCONTRARÁN UNA MOTIVACIÓN PARA CONVERTIRSE EN LECTORES ACTIVOS Y DISFRUTE DE LA LECTURA PROPICIANDO DE ESTA MANERA EL HÁBITO DE LECTURA.

4tos. Años GRACIAS Seños Gabriela ,Carolina, Roberta, Patricia