¿Quien soy? Parte II Aprendizaje esperado

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Transcripción de la presentación:

¿Quien soy? Parte II Aprendizaje esperado FCE ¿Quien soy? Parte II Aprendizaje esperado Explico y reconozco la influencia de distintos agentes que inciden en mi forma de ser y de pensar, a su vez rechazo y cuestiono estereotipos de niñez que promueven los medios de comunicación, o personas cercanas a mí donde se discrimine o afecten los derechos humanos de otros.

¿Qué programas te gusta ver en televisión? FCE ¿Qué programas te gusta ver en televisión? ¿Cómo muestran a los adolescentes?

FCE Estereotipo y prejuicio suelen ir de la mano porque generan juicios equivocados.

FCE Debemos ser críticos frente a las imágenes de las publicaciones o de la televisión que promuevan estereotipos de niños, que valoren sólo rasgos ajenos a los que tenemos los mexicanos o que discriminen o afecten los derechos humanos de otras personas

FCE Siéntete orgulloso de tus rasgos y medita sobre las inconveniencias de aceptar estereotipos. Los estereotipos generan incomprensión y desprecio, por lo que es necesario analizarlos y no caer en prejuicios, es decir, apreciaciones sin fundamento.