Spanish Class Mrs. Rogers. CLASSROOM EQUIPMENT 19 de setiembre de 2016 Clase de español Jacksonville Commons Middle School CLASSROOM EQUIPMENT 19 de setiembre de 2016

EQ: What are the classrooms items I need daily for class? AGENDA: Brainstorm the new items you carry in your clasroom using the proper article you may know we use in class. Present the new items vocabulary. Practice using them and matching with the correct articles. (indefinite singular and plural) Identify the plural forms of indefinite articles in context. TAREA (homework) RETROALIMENTACIÓN (feedback)

Task 1: Brainstorm items you may have in your salón.

En un salón hay… una ventana un Task 2 : Do you have one of there items in your salón? En un salón hay… una un pizarra puerta ventana mapa cartelera board door window bulleting board ESPAÑOL

Q: ¿Cómo se dice… en español? A: Se dice… Task 3 : Ask your classmate about the items of you salón. Q: ¿Cómo se dice… en español? A: Se dice… pizarra puerta ventana mapa cartelera board door window map bulleting board ESPAÑOL

Q: ¿Qué hay en un salón de clase? A: En un salón de clase hay… Task 4: List all the items from your salón. Q: ¿Qué hay en un salón de clase? A: En un salón de clase hay… ESPAÑOL Una pizarra Una puerta Una ventana Un mapa Una cartelera

Spanish Class Mrs. Rogers. Task 5 : Do you have one of these items in your salón? En una salón hay… un una school desk projector desk projector cart clock pupitre proyector escritorio tarima reloj http://www.spanish411.net/Spanish-Parts-Of-Speech-2.asp

Spanish Class Mrs. Rogers. Task 6 : Ask your classmate about the items of you salón. Q: ¿Cómo se dice… en español? A: Se dice… school desk projector desk projector cart clock pupitre proyector escritorio tarima reloj http://www.spanish411.net/Spanish-Parts-Of-Speech-2.asp

Spanish Class Mrs. Rogers. Task 7: List all the items from your salón. Q: ¿Qué hay en un salón de clase? A: En un salón de clase hay… Un pupitre Un proyector Un escritorio Una tarima Un reloj http://www.spanish411.net/Spanish-Parts-Of-Speech-2.asp

proyector un puerta una escritorio cartelera pupitre ventana tarima Task 8 : Say the correct name of the item and add the proper indefinite article 1 2 3 4 5 proyector puerta escritorio cartelera pupitre ventana tarima pizarra mapa reloj un una 6 7 8 9 10 ESPAÑOL

proyector un puertas unas escritorios unos carteleras pupitres ventana Task 9 : Look around it and say if there is only one or are there multiple items in our salón de clase 1 2 3 4 5 proyector puertas escritorios carteleras pupitres ventana tarima pizarras mapa reloj un unas unos una 6 7 8 9 10 ESPAÑOL

Task 10 : Challenge: can you fill the blank with the correct word? Los ______________ de los estudiantes. El _____________ del salón de clase. El _____________de la maestra de español. La _________________ del salón de clase. Las ______________ de español. La ____________del proyector de clase. La ________ de madera del salón. Las _______________ blancas. El ___________ del mundo. El ____________ de pared. pupitres proyector escritorio ventana carteleras tarima puerta pizarra mapa reloj ESPAÑOL proyector puerta escritorios carteleras mapa pupitres ventana tarima pizarras reloj

What are the 8 ítems we learn from our classroom? TAREA What are the 8 ítems we learn from our classroom? Which are ítems that we have more then one in class? List them

RETROALIMENTACIÓN What was the hardest and the easiest part of the class? Tell me one thing you learn today? Do you have any questions? Nos vemos (see you) mañana…

¡Excelente trabajo! ❝Language is the road map of a culture. It tells you where its people come from and where they are going.❞   ‒Rita Mae Brown

Task 1: Brainstorm items you may have in your mochila and we haven’t mention yet