Desempleo y delincuencia Juárez Martínez Karina Lara Bautista Emmanuel Fuentes Rincón Hugo Rafael

CONCEPTOS DELINCUENCIA DESEMPLEO La OIT (Organización Internacional de Trabajo) define el desempleo como el conjunto de personas sobre una edad específica que: Se encuentra sin trabajo. - Están disponibles para trabajar. - Están buscando trabajo durante un período de referencia. Son sujetos que observan una conducta antisocial tipificada en la ley como delito, que se encuentra en una etapa crítica del desarrollo de su personalidad y que tienen deteriorada su capacidad de relación social. Torre Campo

Señala que “La Delincuencia es la conducta resultante del fracaso del individuo en adaptarse a las demandas de la sociedad en que vive” EDUARDO GARCÍA MAYNEZ

FACTORES DE LA DELINCUENCIA SEXO DESEMPLEO HIPER-ACTIVIDAD EGOCEN-TRISMO CLASE SOCIAL FAMILIA

TIPOS DE DESEMPLEO FRICCIONAL ESTACIONAL ESTRUCTURAL CICLICO

El desempleo El desempleo puede llevar a la ociosidad y desde luego, a la insuficiencia económica. Lo primero puede conducir a la adopción de malos hábitos o compañías, lo que a su vez puede ocasionar que ocurran ciertas formas de criminalidad. La desocupación no siempre ocasiona que se cometan más delitos No necesariamente cada desempleado es un nuevo delincuente.

Causa de la delincuencia Desempleo Pobreza Educación Familia y valores

Apatía Autoestima Desviación social (Delincuencia) Afectaciones del desempleo Tensiones psicosociales Bienestar subjetivo (depresión) Autoestima Apatía Desviación social (Delincuencia)

TEORIAS 1)Perspectiva motivacional 2) Condiciones económicas y perspectiva de oportunidad TEORIAS

Principales características de la Primer Teoría Supone que existe una relación positiva entre el desempleo y el delito basándose en la combinación a nivel individual de procesos sentimentales y de elección racional.

Fuentes esenciales que generan la relación positiva entre el delito y el nivel de desempleo El empeoramiento de las circunstancias económicas se traduce en un incremento de la delincuencia. Se trata de un proceso de elección racional Existe la tendencia a la frustración

Características de la segunda teoría Según los teóricos de esta línea de pensamiento el número de delitos disminuye en periodos de depresión económica en los que se incrementa el desempleo debido a una disminución de la circulación de personas y bienes.

Organización Internacional del Trabajo (OIT) La Organización Internacional del Trabajo (OIT) es la única agencia de las Naciones Unidas cuyos mandantes son representantes de gobiernos, empleadores y trabajadores.  - 185 Estados miembros - Los gobiernos y los interlocutores sociales de la economía pueden confrontar experiencias y comparar políticas nacionales.

OIT Ampliar oportunidades de acceder a un empleo decente Fomentar los derechos laborales Ampliar oportunidades de acceder a un empleo decente Fortalecer el diálogo al abordar temas relacionados con el trabajo. Favorece la creación de trabajo decente y las condiciones laborales y económicas que permitan a trabajadores y a empleadores su participación en la paz duradera, la prosperidad y el progreso.

ESTADÍSTICAS Para el primer mes de 2013, la tasa de desocupación en el país fue de 5.27%, dato superior en 0.25 puntos porcentuales respecto a diciembre previo. Hasta diciembre del año pasado 2 millones 296 mil 638 personas estaban desempleadas, según el INEGI.

En 2012 había en el mundo casi 75 millones de jóvenes desempleados, 4 millones más que en 2007, y más de 6 millones han abandonado la búsqueda de un puesto de trabajo (OIT). Más de 200 millones de jóvenes están trabajando pero ganan menos de 2 dólares de los Estados Unidos por día. El empleo informal entre los jóvenes sigue ganando terreno.

PROGRAMAS PARA GENERAR EMPLEOS Y PREVENIR LA DELINCUENCIA. - La feria nacional del empleo. - Programa Nacional de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia Programa de Apoyo al Empleo y de Vinculación Laboral. Subprograma de Becas de Capacitación para el Trabajo (BÉCATE)

Propuestas El crecimiento del sector privado Priorizar la educación Medidas para impulsar un crecimiento favorable al empleo y la creación de trabajo mediante políticas macroeconómicas, empleabilidad e iniciativa empresarial La inversión pública en el empleo y los programas públicos de empleo El crecimiento del sector privado Priorizar la educación Establecer mecanismos de seguimiento y evaluación para medir el impacto de los programas creados y poder perfeccionarlos.

¡¡GRACIAS!!