C. E. I. P. VIRGEN DE LAS CRUCES, EL GUIJO
CARACTERÍSTICAS COMUNIDAD DE APRENDIZAJE 1.- PEQUEÑO, CON ESCASO NÚMERO DE ALUMNADO Y RURAL 2.- NUESTRO VALOR: SOMOS EQUIPO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
3.- DECIDIMOS SUMARNOS AL PLAN EN CONJUNTO TODAS Y TODOS TENDRÍAMOS QUE IMPLICARNOS
PRECEDENTES: 1.- PLANES Y PROYECTOS: ALIMENTACIÓN SALUDABLE 1.- PLANES Y PROYECTOS: ALIMENTACIÓN SALUDABLE APRENDE A SONREIR 2.- RUTINAS DEL CENTRO: VIERNES DÍA DE LA FRUTA
IMPORTANTE: LA COMUNIDAD EDUCATIVA ASUMIÓ QUE DEBÍAN RESPETAR EL PLAN DE CONSUMO DE FRUTA FAMILIAS: 1º.- MOTIVANDO DESDE CASA 2º.- NO ENVIANDO OTRA MERIENDA ALTERNATIVA 3º.- COLABORANDO EN EL REPARTO DE LA FRUTA ALUMNADO: 1º.- DEBÍAN PROBAR Y COMER FRUTA 2º.- ASUMIR HÁBITOS Y RUTINAS EN LA MERIENDA PROFESORADO: 1º.- MOTIVAR 2º.- LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD EN EL HORARIO Y EN LA FORMA PREVISTA
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR: 1º.- SE AVISA A LAS FAMILIAS DEL DÍA EN EL QUE SE VA A REPARTIR LA FRUTA Y SI ES NECESARIO QUE EL ALUMNADO TRAIGA ALGÚN UTENSILIO PARA COMERLA. 2º.- SE COMUNICA AL ALUMNADO LA FRUTA QUE VA A COMER. 3º.- LOS TRES DÍAS DE FRUTA DEL PLAN CADA GRUPO COME EN SU AULA (NO TENEMOS COMEDOR) Y SE VALORA LA PROPIEDAD DE LA FRUTA QUE CORRESPONDE. 4º.- EL ALUMNADO PUEDE REPETIR UNA VEZ QUE TODAS Y TODOS HAN COMIDO UNA CANTIDAD RAZONABLE. 5º.- QUIEN REPARTE FRUTA, UTILIZA GUANTES.
DESARROLLO DEL PLAN FORMALIDAD PERFECTO EN SU EJECUCIÓN INMEJORABLE LA FRUTA AMABILIDAD EN EL TRATO
ACTIVIDADES RELACIONADAS: - BROCHETAS DE FRUTA EN HALLOWEEN - MURALES FRUTA ESTACIONES DEL AÑO - FIESTA DEL OTOÑO - MURALES DECORACIÓN COLEGIO - PARTICIPACIÓN CONCURSO ENSALADA
CONCURSO DE ENSALADA
ACTIVIDADES PARA ESTE CURSO ESCOLAR: - MUESTRA GASTRONÓMICA PLATOS CON FRUTA Y VERDURA - VÍDEO PROMOCIÓN DEL PLAN
CONCLUSIÓN:
GRACIAS.