Tecnología y educación MUNDOS CAMBIANTES Tecnología y educación

La velocidad cambiante de la tecnología impide hacer interpretaciones concluyentes y definitivas, no obstante es necesario tomar referencias, por ejemplo: El Instituto Tecnológico de Massachusetts, señala que hay que tener en cuenta los siguiente puntos para hacer planes y proyectos educativos.

A) El impacto que están generando las redes sociales A) El impacto que están generando las redes sociales. B) Rediseño de los transformadores de energía (más pequeños y mayor capacidad funcional). C) Mayor uso y control sobre los medios computarizados. D) Nuevas maquinas se producen y se están usando, esto reduce el tiempo de información o conocimiento.

E) Desarrollo de energías alternativas E) Desarrollo de energías alternativas. F) Uso de datos para resolver problemas. G) Nuevos diseños y aplicaciones graficas. H) Aumento de seguridad en los códigos de acceso. I) Diseñando y creando genomas sintéticos, podría expandirse la ingeniería genética.

El horizont report del new media Consortium señala que debemos tener en cuenta. 1) Más libros electrónicos y menos físicos. 2) Más móviles multifuncionales y más pequeños. 3) Las redes sociales como entorno del aprendizaje. 4) Realidad aumentada. 5) Aprendizaje basado en juegos. 6) Creación de entorno personales de aprendizaje. 7) Creación de nuevos formatos de aprendizaje.

Los espacios curriculares y la manera de hacer mundos pedagógicos los currículum deben prepararse para ser más sociales ya que vamos hacia la globalización del aprendizaje en línea

Perfiles generales de los profesores en el caso del uso de las TIC’S A los Asesores se deben ser diseñador de situaciones dadas de aprendizaje, tutor y orientador virtual. Las prácticas docentes deben estar en cambio permanente, los profesores necesitan manejar las TIC’s pedagógicamente.

Los Asesores se deben ser diseñadores de situaciones mediadas de aprendizaje, tutor y orientador virtual. Las prácticas docentes deben estar en cambio permanente, los profesores necesitan manejar las TIC’s pedagógicamente.

TECNOLOGÍA INSTRUCCIONAL Y MEDIOS EN EL APRENDIZAJE

TECNOLOGIA Y MEDIOS FACILITANDO EL APRENDIZAJE: EL ROL DEL INSTRUCTOR Y DEL ESTUDIANTE, SE ENCUENTRAN EVOLUCIONANDO

USO, IPORTANCIA Y BENEFICIOS DE LA TECNOLOGIA EXPOSICIONES, TUTORIAS, DISCUCIONES, JUEGOS, SIMULACION Y RESOLUCION DE PROBLEMAS ENTRE OTROS

PRINCIPIOS VISUALES GUIA PARA DISEÑO CREACION Y UTILIZACION DE LOS MEDIOS

MODELO ASSURE DESCRIBE PASO A PASO EL PROCESO PARA LA CREACION, LECCION Y USO DE LA TECNOLOGIA

COMPUTADORAS Y MULTIMEDIA GUIA PARA SELECCIONAR EL SOFTWER MULTIMEDIA ORIENTADO A LA APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

EDUCACION A DISTANCIA DESCRIBE EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE AUDIO Y VIDEO EN UNA EDUCACION QUE VA MAS ALLA DEL SALON DE CLASES

APRENDIZAJE EN LINEA SELECCIÓN DE LAS MEJORES TECNOLOGIAS Y AUDIOS PARA UN APRENDIZAJE EN LINEA MAS EFECTIVO Y EFICIENTE

MATERIALES INSTRUCCIONALES TECNICAS SOBRE SU DISEÑO Y DESARROLLO PARA UTILIZAR EN CONJUNTO CON TECNOLOGIA Y LOS MEDIOS QUE SEAN PARA EL ESTUDIANTE

PRINCIPIOS VISUALES CAMARAS DIGITALES, DISPOSITIVOS ELECTRONICOS EN EL DISEÑO Y CREACION DE PROYECTOS VISUALES PARA EL APRENDISAJE

AUDIO Y VIDEO FORMATOS DIVERSOS PARA PRODUCCION DE AUDIO RESALTANDO SUS VENTAJAS Y ELIMINANDO SUS DESVENTAJAS, ASI COMO LA EXPLORACION DE CARACTERISTICAS Y EFECTIVIDAD DE ESTA HERRAMIENTA. LAS ESCUELAS DEL FUTURO DEBERAN SER DIFERENTES: ROL DEL INSTRUCTOR

TENDENCIAS DE LA TECNOLOGIA SE DISCUTE EL CAMBIO QUE GENERARA DE UNA AULA TRADICIONAL A UNA AULA DIGITAL: INNOVACIONES PARA EL APRENDIZAJE DEL FUTURO, ALUMNOS E INSTRUCTOR

SECCIONES IMPORTANTES USO EFECTIVO DE LA TECNOLOGIA Y CAPACITACION PERMANENTE MATERIALES GRATIS Y/O ECONOMICOS CASOS DE ESTUDIO DERECHOS RESERVADOS MEDIOS DISPONIBLES

APENDICES ESCENARIOS EN EL SALON DE CLASES SEGURIDAD Y CONFIGURACION DE EQUIPOS

DISCO 1.- LECCIONES Y EJEMPLOS EN VIDEO 2.- MI PORTAFOLIO PROFESIONAL 3.- TUTORIAS PARA DESARROLLO DE HABILIDADES 4.- OTROS RECURSOS

CONCLUSIÓN EL LIBRO INTENTA REFORZAR Y GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AL LECTOR

REFERENCIAS CLARK R.E.(2001) MEDIA ARE MERE VEHICLES

POR SU ATENCION GRACIAS!

EQUIPO No. 3 MA. FELIX VILLEGAS AGUAYO ARMANDO PÉREZ ALANIS JOSÉ ANTONIO NAVARRO PADILLA