Tutoría Inicial Tutoría 2 Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido

¿Qué haremos en esta sesión? Identificarnos como equipo. Orientaciones para grupos de 2 a 15 tutorados. Orientaciones para grupos de 16 a 30 tutorados. Lluvia de ideas sobre necesidades sociales o problemáticas ambientales. Discutir la viabilidad de atender las necesidades incluidas en la lluvia de ideas. Seleccionar una necesidad como proyecto. ¿Qué sigue?

Grupos de 2 a 15 integrantes: Identificarnos como equipo ¿Quién es mi equipo? Todos mis compañeros del grupo de tutoría y mi tutor conformamos un equipo, trabajando con una sola necesidad en todos los pasos del proyecto, aplicando la solución en un mismo lugar.

Grupos de 16 a 30* integrantes: Identificarnos como equipo EJEMPLO OPCIÓN 1 Problemática: Basura en la parada de autobuses. Opción 1) Todo el grupo de tutoría y el tutor conforman un equipo, trabajando con una sola necesidad en todos los pasos del proyecto, aplicando la solución en un mismo lugar. SOLUCIÓN: Soldar un bote de basura en la parada de autobús de Avenida ITSON, esquina con Albert Einstein. *Atender la sugerencia del tutor en la conformación de los equipos. Nota: El ejemplo es solo para fines aclaratorios sobre la forma de trabajo en cada una de las opciones anteriormente descritas.

Grupos de 16 a 30* integrantes: Identificarnos como equipo EJEMPLO OPCIÓN 2 Problemática: Basura en la parada de autobuses. Opción 2) Todo el grupo de tutoría y el tutor conforman un equipo, trabajando con una sola necesidad, pero aplicando la solución en distintos lugares. SOLUCIÓN: Soldar bote de basura en la parada del autobús de Avenida ITSON, esquina con Albert Einstein (10 integrantes del equipo); Soldar bote de basura en la parada del autobús de Avenida ITSON, esquina con Isaac Newton (10 integrantes del equipo); La sub-división de lugares que se atiendan, debe responder a la factibilidad económica y de tiempos para la implementación de la solución. *Atender la sugerencia del tutor en la conformación de los equipos. Nota: El ejemplo es solo para fines aclaratorios sobre la forma de trabajo en cada una de las opciones anteriormente descritas.

Grupos de 16 a 30* integrantes: Identificarnos como equipo EJEMPLO OPCIÓN 3 Problemática equipo 1: Basura en la parada de autobuses. Problemática equipo 2: Falta de conciencia sobre el cuidado del agua. Problemática equipo 3: Falta de conocimiento sobre el proceso de reciclaje. Opción 3) Dividir el grupo en 2 o 3 equipos. El tutor forma parte de cada uno de ellos y cada equipo selecciona una necesidad diferente, aplicando la solución según el lugar que se haya contemplado durante el desarrollo del proyecto. SOLUCIÓN equipo 1: Soldar bote de basura en la parada del autobús de Avenida ITSON, esquina con Albert Einstein. SOLUCIÓN equipo 2: Video para promover el uso de un vaso con agua para la higiene bucal, en lugar de dejar el grifo abierto. SOLUCIÓN equipo 3: Taller sobre el proceso de reciclaje de papel. *Atender la sugerencia del tutor en la conformación de los equipos. Nota: El ejemplo es solo para fines aclaratorios sobre la forma de trabajo en cada una de las opciones anteriormente descritas.

Lluvia de ideas Tomando en cuenta mis conocimientos y habilidades como estudiante universitario, ¿Qué necesidades sociales o problemáticas ambientales existen en mi comunidad a las que considero puedo contribuir? …

______________________________ Discutir la viabilidad de atender las necesidades incluidas en la lluvia de ideas. ¿Cuál será nuestro proyecto? (Necesidad social o problemática ambiental seleccionada) ______________________________

Pasos para el desarrollo del Proyecto Herradura. LISTO. Paso 1. Inicia trabajo en equipo. Identificar una necesidad social o problemática ambiental a la que consideren que pueden aportar soluciones. ¡Ya dimos el primer paso! Siguiente sesión: Paso 2. Proponer soluciones para cubrir la necesidad seleccionada, determinando las acciones a llevar a cabo para lograrlo. 1